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搜尋:Dsm+5+自閉症

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      納入自閉症譜系障礙╱確保正確診療 亞斯伯格症正名  ..
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    美國精神醫學DSM-IV自閉症的診斷標準 一、 具有下列(一)、(二)及(三)各項目中總共六項,且至少具有(一)中兩項,(二)和(三)各一項的問題: (一)社會互動方面本質上的障礙,至..
  • 自閉症DSM-IV診斷標準 57 by 教甄◆身心障礙組
    DSM-Ⅳ對自閉症的診斷標準 1.在溝通方面有質的缺陷,並至少具有下列一項: (1)完全沒有口語或口語發展遲緩。 (2)有語言能力者,在開始或持續會話的能力上有顯著缺陷。 ..
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  • 自閉症 0 by 教甄◆課程與教學
    自閉症是一種因先天神經生理的因素所引起的疾病,導致他們的思考及行為的方式和一般人不同,尤其在和人的溝通互動上有障礙。依其障礙狀況可分成輕度、中度、重度和極重度。輕度自閉症我們又稱為高功能自閉症..
17. 根據DSM-IV自閉症診斷標準,自閉症者在幾歲以前有下列領域中至少一種的發 展遲緩或功能上的異常:(1)社會互動;(2)社會性溝通時的語言使用; (3)象徵性或想像性遊戲。
(A) 2 歲
(B) 3歲
(C) 4歲
(D) 5歲

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答案:B
難度:簡單
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ChenYun 國二下 (2015/04/21)     23    
更新DSM5的內容-自閉症類群障礙 (Autism spectrum disorder, ASD):不再如DSM-IV規定.....看完整詳解
4F
楊滿滿 高二上 (2015/10/22)     10    
DSM-5已將ADHD症狀初發年齡從7歲改為12歲以前!
5F
我要考過!! 國三下 (2017/01/12)     9    

DSM-5

自閉→幼年早期

過動→12歲
5.自閉症兒童的教學以
(A)結構性
(B)功能性
(C)生態性
(D)直接教學為原則。

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答案:A
難度:非常簡單
16. 根據DSM-IV自閉症診斷標準,自閉症者在溝通方面有質的缺陷,並至少具有下 列4項 (a)完全沒有口語或口語發展遲緩。 (b)有語言能力者,在開始或持 續會話的能力上有顯著的缺陷。 (c)使用刻板的、重覆的語言或隱喻式的語言。 (d)缺乏符合其發展年齡的、富變化的、自發的假裝性遊戲或社會性模仿遊戲。 中的幾項?
(A)一項
(B)二項
(C)三項
(D)四項

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答案:A
難度:困難
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黃敬雅 國一下 (2014/05/22)     55    
DSM-V 對自閉症的定義由IV版的三大...


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6F
S級教師 高一上 (2018/04/09)     1    
DSM-5規定,診斷自閉症譜系障礙需滿足以下A至E的五個標準,其中A和B闡明了自閉症譜系障礙的核心症狀: A. 在多種環境中持續性地顯示出社會溝通和社會交往的缺陷,包括在現在或過去有以下表現(所舉的例子只是示範,並非窮舉): 1. 社交與情感的交互性的缺陷,包括,例如,異常的社交行為模式、無法進行正常的你來我往的對話,到與他人分享興趣愛好、情感、感受偏少,再到無法發起或回應社會交往。 2. 社會交往中非言語的交流行為的缺陷,包括,例如,語言和非語言交流之間缺乏協調,到眼神交流和身體語言的異常、理解和使用手勢的缺陷,再到完全缺乏面部表情和非言語交流。 3. 發展、維持、和理解人際關係的缺陷,包括,例如,難以根據不同的社...
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7F
就是會上!! 高三上 (2018/04/18)     0    

社會性互動方面有質的缺陷:
(a) 非口語行為,如視線接觸、面部表情、身體姿勢、以姿勢規範社會性互動等的使用上有顯著的障礙。n
(b) 無法發展出符合其發展水準的同儕關係。
(c) 缺乏主動尋求他人分享喜悅、興趣、或活動的行為(如很少拿自己感興趣的東西給別人看或指出來)。n
(d) 缺乏社會或情緒的相互關係。

 在溝通方面有質的缺陷
(a) 完全沒有口語或口語發展遲緩。
(b) 有語言能力者,在引發或持續會話的能力上有顯著的缺陷。
(c) 使用刻刻板的、重複的語言或隱喻式的語言。n
(d) 缺乏符合其發展年齡的、富變化的、自發的假裝性遊戲或社會性模仿遊戲。

行為、興趣、活動方面有拘限的、刻板的重複的形式
(a) 在興趣方面,有一種或一種以上的刻板的、有限的形式,其強度與焦點均迥異於常人。n
(b) 明顯地對特別的、非功能的常規或儀式有異常的堅持。n
(c) 有刻板而重複的動作 (如晃動手或手指、拍手、擺動身體等) 。n
(d) 經常沈迷於東西的某一部份。

37. 依「特殊教育法」之規定,身心障礙學生的分類有哪些? (1)過動兒、憂鬱症、腦性麻痺 (2)智能障礙、視覺障礙、聽覺障礙 (3)語言障礙、肢體障礙、身體病弱 (4)情緒行為障礙、學習障礙、多重障礙 (5)自閉症、發展遲緩、其他障礙
(A)1234
(B)1235
(C)1245
(D)2345

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答案:D
難度:簡單
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莫忘初衷 高一下 (2014/07/03)     39    
(1)選項中的過動兒 憂鬱症 是歸類於   ...


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4F
王胖子 高二上 (2014/07/04)     31    
智視聽語肢腦弱 情學多自發
5F
綺羅生 大一上 (2014/12/02)     8    
(其)(學)(身生)(自)(發)(多)(情),(視是)(智自)(聽覺)(語言)(頭腦)來(肢知)道。

《其、學、身、自、發、多、情、視、智、聽、語、腦、肢》
6F
Sammy 高三上 (2016/04/09)     16    

智視聽-- 智能.視覺.聽覺

★★★★★★ --...



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19. DSM-5診斷標準中對自閉症診斷的說明,下列何者是正確的? 甲、使用自閉症類群障礙 (Autism spectrum disorder, ASD) 取代廣泛性發展障礙( Pervasive developmental disorder) 乙、原本的Rett's disorder不再歸類於DSM-5之中 丙、主要症狀的分類改為三大特徵 丁、症狀須於3歲前出現
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丙
(C)甲乙丁
(D)甲乙

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答案:D
難度:適中
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侯宜汝 大二上 (2014/06/10)     72    
DSM-5自閉症類群障礙1.名稱由PDD改變為ASD。2.由於ASD是基於行為所定義的症候群,因此Retts Disorder將不再歸類於DSM-5,而被歸類為其他醫學疾病。3.主要症狀.....看完整詳解
2F
Chen Habe 高三下 (2014/06/10)     24    

補充


原本的三類   人際互動障礙.溝通障礙.狹窄反覆的行為和興趣


改為


兩類   社會溝通和社會互動。反覆固定的行為和興趣


3F
Huanyu Liu 大二上 (2014/06/11)     6    
(筆記)改為兩類→社會溝通和社會互動;反覆固定的行為和興趣