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搜尋:Dunkin與Biddie

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  • 100年各級教甄題目與答案統整打包下載-教育專業科目 66 by 教圓夢
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      鈕文英啟智教育課程與教學設計 一書內 p.154~155  (一)獨立完成的程度:依照給予的提示量來擬定評量標準,若在自然提示下能表現出正確..
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    實體法,在法律體系中,泛指規範個別法律主體之權利義務關係歸屬的法律。如民法、刑法等法律即屬於實體法之一種。而與之相對的則是「程序法」,亦即規範各別權利義務關係應如何實現的法律,例如民事訴訟法、刑事..
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36.DunkinBiddle的教學研究模式中的教師行為是屬於哪一種變項?
(A)先在變項 
(B)情境變項 
(C)過程變項 
(D)結果變項
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
無暱稱 (2009/07/15 20:54)
20世紀60年代和70年代初的有效教學研究幾乎都是以「情境──過程──結果」三個維度作為基本框架的。基本上相關的研究都遵循著Dunkin 和Biddle 所著The Study of Teaching 一書中提出的教學研究基本模式: 預定變項: 教師個人特質、專業素養、教學經驗、影響教學行為之人格因素 情境變項.....看完整詳解
4F
馬自達 小六上 (2010/10/20 18:02)
先在變項: 教師個人特質、專業素養、教學經驗、影響教學行為之人格因素

情境變項: 學生人格特質、社會情境(社區、學校、教室情境)

過程變項:
教室中師生所表現之行為

結果變項:
學業、技能、社會情緒

5F
San Xin Chun 小六下 (2011/11/09 16:04)

預定變項: 教師個人特質、專業素養、教學經驗、影響教學行為之人格因素

情境變項: 學生人格特質、社會情境(社區、學校、教室情境)

過程變項: 教室中師生所表現之行為

結果變項: 學習效果、技能、社會情緒

6F
廖俊淵 大一上 (2012/12/15 16:24)
過程變項: 教室中師生所表現之行為
thanks
27.DunkinBiddle的教學研究模式中的教師行為是屬於哪一種變項?
(A)先在變項 
(B)情境變項 
(C)過程變項 
(D)結果變項。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
Peggy Wu 國一下 (2010/07/07 00:06)
Dunkin & Biddle 在1974 年提出的3P 模式(Biggs &Watkins, 1993)。所謂的3P 是:(presage),包含學生的特質與教學的情境;過程(process);以及成果(product)。依此學習的三個面向,可將學習分成兩類:表面的(surface)與深度的(deep)學習方法,每類都.....看完整詳解
53.DunkinBiddle的教學研究模式中的教師行為是屬於哪一種變項?
(A)先在變項
(B)情境變項
(C)過程變項
(D)結果變項
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
黃雨璇 高三上 (2011/04/14 16:21)
先在變項: 教師個人特質、專業素養、教學經驗、影響教學行為之人格因素情境變項: 學生人格特質、社會情境(社區、學校、教室情境)過程變項: 教室中師生所表現之行為結果變項: 學業、技能、社會情緒                     .....看完整詳解
3.DunkinBiddle的教學研究模式中的教師行為是屬於哪一種變項?
(A)先在變項
(B)情境變項
(C)過程變項
(D)結果變項。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
Suyu Liao 高三上 (2012/05/06 00:16)
先在變項: 教師個人特質、專業素養、教學經驗、影響教學行為之人格因素情境變項: 學生人格特質、社.....觀看完整全文,請先登入
Dunkin與Biddle的教學研究模式中的教師行為是屬於哪一種變項?
(A)先在變項
(B)情境變項
(C)過程變項
(D)結果變項。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
林方竣 高二下 (2011/02/16 22:50)
先在如:教學方法情境如:學生行.....看完整詳解