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搜尋:Gagne+歷程

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18.李老師在開始教導新單元時,都會主動且明確地告訴學生這個單元的學習目標。依據蓋聶(R.M.Gagne)的觀點,李老師的這種行為可以引發學生何種內在歷程?
(A)形成期望
(B)感應接收
(C)產生回應
(D)增強作用

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答案:A
難度:簡單
最佳解!
Yume Li 小五上 (2011/01/28)     231    
蓋聶(R.M.Gagne) - 學習條件論: 1.注意(attending) 要把資訊輸入到長期記憶,必須先注意。 2.期望(expectancy) 確定學習目標 讓學生預先知道自己要學什麼。 3.喚起舊有經驗 也可以說是前導組織。 4.提供教材內容 老師開始教學,學生開始把剛獲取的短期記憶,來和長期記憶融合,也就是吸收。 5.指導學生學習 6.展現學習行為 訊息提取與反應(retrieval and responding) 看學.....觀看完整全文,請先登入
7F
陳宥達 大二上 (2017/10/15)     12    

#蓋聶(R.M.Gagne)  #8★★★★★(...



(內容隱藏中)
查看隱藏文字
8F
Ning 大一下 (2017/11/18)     3    

形成期望:引發學生學習動機,當教師主動且明確告訴學生學習單元目標時,讓學生做好心理準備,符合教學的準備原則


9F
RedSky 高二上 (2018/02/19)     2    

教學要件模式─蓋聶(Gagne)→行為主義認知心理學 (摘自陳嘉陽)

(一)主要論點:學習首要條件是要了解學習者處理訊息的能力,以便設計學習階層和教學事件。

(二)學習成果(learning outcome)→教學所產生的結果

(1)心智技能:使用符號學習如何去做某事的能力,程序性知識。

(2)認知策略:調整自我學習內在歷程的能力。

(3)語文知識:表達某觀念,陳述性知識。

(4)動作技能:使用肌肉動作的技能,長時間練習和回饋,改善準確性和精密性。

(5)態度:學習者選擇行動的內在狀態,含認知、情感、行為。

(二)學習階層

(1)訊號學習:古典制約。

(2)刺激-反應聯結學習: 操作制約。

(3)連鎖化:數個聯結,串成較複雜行為的歷程。

(4)語文聯結:多個單字聯結之歷程。

(5)多...


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19.在《教育的歷程》一書中,認為任何學科皆能以某種合理方式對任何兒童,在任何發展階段施行有效教學,主張加速預備度
(A)Bruner
(B)Ausubel
(C)Gagne蓋聶
(D)Piaget

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答案:A
難度:簡單
1F
Selina Huang 高二下 (2011/12/19)     3    
螺旋式課程
盍聶(Gagne)的學習歷程中之「選擇知覺」階段,那一個教學事件與之對應?
(A)引起注意
(B)告之學習目標
(C)呈現刺激材料
(D)鼓勵回憶。

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答案:C
難度:適中
最佳解!
JK 高三上 (2010/07/04)     26    
A是接受 B是期望.....觀看完整全文,請先登入
2F
朱怡蒨 國三下 (2014/01/12)     11    

根據Gagne的教學理論,將學習者內在學習歷程分為九個階段;內在學習歷程與其相對應的外在教學活動簡述如下:

內在學習歷程

外在教學事件

活動實例

1.注意力警覺

引起注意

使用突然的刺激(提出問題、使用媒體等)

2.期望

告知學生學習目標

告知學生在學習後能做什麼

3.檢索至工作記憶

喚起舊知識

要學生回想過去所學的知識與技能

4.選擇性知覺

呈現學習教材

顯示具有明顯特徵的內容

5.語意編碼

提供學習輔導

提出有意義的組織架構

6.反應

引發行為表現

要求學生參與討論

7.增強

提供回饋

給予訊息性回饋

8.線索恢復

評量行為表現

評量學生表現

9.類化

加強學習保留與遷移

設計類似情境做學習或復習本單元


http://blog.xuite.net/kc6191/study/21756466-%E8%93%8B%E8%81%B6(R.M.Gagn...
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盍聶(Gagne)的學習歷程中之「選擇知覺」階段,那一個教學事件與之對應?
(A)引起注意
(B)告之學習目標
(C)呈現刺激材料
(D)鼓勵回憶。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
2F
陳羿伊 國一下 (2010/05/28)     0    

c
3F
王郁翔 國二下 (2010/06/28)     0    

c
4F
【站僕】摩檸Morning 小六下 (2010/06/29)     0    
原本答案為A,修改為C
52. 當個體在處理訊息時,經由心理運作,將外在刺激的物理特徵,轉換成抽象形式之心理表徵,此歷程蓋聶(Gagne) 稱為下列何者?
(A)記憶
(B).儲存
(C) .檢索
(D).編碼

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:簡單
最佳解!
Michelle Lin 國三上 (2012/06/01)     84    
順序是 編碼--儲存--檢索(提取) 儲存 就是把抽象的心.....看完整詳解
1F
陳奇珍 高二上 (2012/05/31)     1    
儲存怎麼解釋呢?
3F
Goretti Luo 高二上 (2014/02/11)     4    
儲存(storage):係指將編碼輸入的訊息在記憶中保存的心理歷程
檢索(retrieval):係指在需要時,將編碼儲存在記憶中的訊息,予以編碼輸出並經反應而表現出來的心理歷程