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搜尋:Hage 不證自自明理論

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69.何者對組織的研究提出「不證自明理論」 (An Axiomatic Theory of Organization)?
(A)J. Hage
(B)M. Weber
(C)K. Marx
(D)H. Simon
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
Buye Chiu 小六下 (2011/05/01 11:53)
Hage不證自明理論Weber科層體制M.....觀看完整全文,請先登入
9F
Cindy Lo 國三下 (2011/06/18 17:01)

在Hage的不證自明理論中,包括以下七項主要的命題:
(1) 集中化越高,生產力越高。
(2) 正式化越高,效率越高。
(3) 集中化越高,正式化越高。
(4) 階層化越高,滿足感越低。
(5) 階層化越高,生產力越高。
(6) 階層化越高,適應力越低。
(7) 複雜化越高,集中化越低。
10F
Minmin Chi 高二上 (2012/04/20 01:49)

政校, 其生正,皆嬋 ,低蠻肆, 不低級

 

 

 

正(政)式化高: 效(校)率高        

 

集(其)中化高:生(生)產力高       正(正)式化高             

 

階(皆)層化高 :生產(嬋)力越高    低滿(蠻)足感    低適(肆)應力

 

複(不)雜化越高:低集(低級)中化

11F
無暱稱 (2013/05/11 12:12)
Hage(嗨啾口香糖)〜好吃不用證明!(不證自明)
自己想的,參考看看
93.海格(J.Hage)不證自明理論主要探討複雜組織的結構,主張經由不同組織手段會產生不同組織結果,其中有關組織專門化(specialization)的程度為何種手段?
(A)複雜化
(B)集中化
(C)正式化
(D)階層化
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
Chin-yin Chen 大一下 (2013/05/22 16:27)
來分析一下海格的人格吧~~~不證自明 專門搞.....觀看完整全文,請先登入
5F
王琪唯 國三上 (2014/04/15 16:52)
搞的很專門 你負責專門考試 你負責專門編班 你負責專門搞排課 弄得這麼專門的下場就是 超級複雜...
6F
106年必上榜 高三下 (2015/01/11 18:22)
謝謝五樓 這樣很容易記起來
7F
Ching Pei Hsu 國一下 (2015/08/28 20:43)

1.複雜化(complexity)

複雜化係指組織專門化的程度,又稱為「專門化」specialization)。組織中專門化工作愈多樣、執行工作所依賴的專精知能程度愈高,則表示該組織複雜化程度愈高。因此,一個組織的複雜化,可由組織中所需的專業類別及每一專業所需的專業知識程度而定。

2.集中化(centralization)

集中化係指組織的權力分配狀況,又稱為「權威的階層體系」(hierarchy of

authority)。組織內工作人員參與決定的比例愈低,以及工作人員所屬部門參與

決定的項目愈少,則此組織的集中化程度愈高,反之則愈低。具體而言,如果一

個組織的主管凡事皆由其自己決定,不讓部屬參與決定,則組織集中化的程度便

高;如果組織的主管能授權給部屬,讓他們在某種範圍內有權作決定,則組織的

集中化程度便低。

3.正式化(formalization)

正式化係指組織內標準化的程度,又稱為「標準化」(standardization)。組織對其成員及作業程序的規定愈詳細,愈是強調並約束工作執行中行動的範圍,則該組織的正式化程度愈高,反之則愈低。在高度正式化的組織中,通常會印發工作手冊,詳細地載明工作的規定與執行的細節。

4.階層化(stratification)

階層化係指組織中上級與下級間的階層數與薪資差異,又稱為「地位系統

status system)。組織中職位間的獎勵與薪資差異愈大,且組織中的階層愈

多,則該組織的階層化程度愈高;組織結構愈扁平,則其階層化程度愈低。

41.海格(J.Hage)認為教師與學校行政人員間的衝突,常來自專業(教師)與科層(行政)決定之間的對立。教育行政人員應積極了解與整合兩者的優缺點,作為規劃、實施各項活動的依據,使學校行政更有效能,教師專業更趨發展。此理論謂之:
(A)策略結構理論
(B)科層體制理論
(C)雙重系統理論
(D)不證自明理論
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/07/13 19:00)
不證自明理論 (Axiomatic Theory) :代表學者:海格(J. Hage),Hage提出「不證自明理論」(Axiomatic Theory),認為要研究一個複雜的組織,必須同時探討組織的「結構」與組織的「功能」。在其理論中,.....看完整詳解
15F
向日葵 高二上 (2014/06/25 20:55)
(D)「不證自明理論」是由海吉(J. Hage)所提出,認為組織「手段」(means)變數的增長,就會造成組織「目的」(或結果)(outcomes)的改變,下列何者不屬於其所主張的組織目的(或結果)? 
        (A)適應性 (B)效率 (C)工作滿意 (D)集中性

        組織結構方面的變項因素有四:複雜化、集中化、正式化、階層化;
         組織功能方面的變項因素有四:適應力、生產力、效率、工作滿意。

(A) Owens(1998)提出雙重系統理論,認為學校組織存在著微弱而鬆散的兩個主要系統,Owens 所稱的雙重系統是指哪兩個系統? 
      (A)教學系統與行政系統 (B)導師系統與非導師系統 (C)學校系統與家長系統 (D)教師系統與學生系統。


     學校組織在教學系統方面具有鬆散結合的持性,而在行政事務的非教學系統方面,則是具有緊密結合的特性。而上述這兩種組織結構的特性,是可以在學校組織中同時存在。
16F
Bennis Lai 大二上 (2015/01/09 10:51)
我是直接看到海格就填不證自明了= _____=

海不正
17F
曾顯智 大四上 (2015/03/15 19:15)
海格不證自明
「不證自明理論」是由海吉(J. Hage)所提出,認為組織「手段」(means)變數的增長,就會造成組織「目的」(或結果)(outcomes)的改變,下列何者不屬於其所主張的組織目的(或結果)?
(A)適應性
(B)效率
(C)工作滿意
(D)集中性
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
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陳斑斑 高二上 (2011/05/26 11:59)
應生.....看完整詳解
7F
廖俊淵 大一上 (2013/04/06 11:18)

Hage「不證自明理論」(結構,腹中正成;功能,是生笑意)

Hage提出「不證自明理論」(Axiomatic Theory)
認為要研究一個複雜的組織,必須同時探討組織的「結構」與組織的「功能」。


組織「結構」方面的變項因素有四(結構,腹中正成)
1複雜化
2集中化
3正式化
4階層化


組織「功能」方面的變項因素有四(功能,是生笑意)
1適應力
2生產力
3效率
4工作滿意


反覆讓不可能消失
在信的人凡事都能
Fighting!Fighting!Fighting!
^_^ y

8F
Ns Huang 國三下 (2013/05/07 18:15)

綜合各位先進的創意

 

結構:戶籍皆正(沒有外面偷生的)

雜化、中化、層化、式化

 

功能:應生笑意(結果令人滿意,應該要開心)

力、產力、率、工作滿

9F
ClaireGmail 高一下 (2016/06/15 17:51)
剛剛想到了一個口訣:

結構: 雜化, 集化, 層化, 式化, 

          腹              中     皆          正 

         (媽媽肚子生出來都是正妹,帥哥)


功能: 工作滿意,應力,率,產力

          滿                 室            笑        聲
         
依海格(J. Hage)的不證自明理論,下列敘述何者是正確的?
(A)集中化愈高生產力愈高
(B)正式化愈高效率性愈低
(C)階層化愈高滿意度愈高
(D)複雜化愈高生產力愈高
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
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Laura Huang 高三下 (2012/03/15 00:00)
海格(J. Hage)的不證自明理論的七項推論:1集中化越高,生產力越高2集中化越高,正式化越高3正式化越高.....看完整詳解
1F
陳柳丁 高一下 (2012/02/25 11:54)

組織結構方面的變項因素有四:

雜化、中化、式化、層化; (正負階級)

 

組織功能方面的變項因素有四:

應力、產力、率、作滿意。(校工.仕紳)


3F
Ting Yin Lin 國三下 (2016/06/11 19:10)
正式化=標準化  ex:法令規章
複雜化=專業化  ex:專業程度
集中化  ex:權力分配                                          from:高明老師筆記