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搜尋:SWOTS

19.一般所謂SWOTS 分析中的「O」是指何意思:
(A)目標
(B)機會
(C)開放
(D)結束。
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
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Chun-hsiang Huang 高三上 (2010/02/03 21:17)
SWOTS是為情境分析模式,以位於繁榮地點的學校為例S→優勢 (Strengths)用來分析學校的優勢,例如位於商圈,就學意願高W→劣勢 (Weakness)例如因地點繁榮導致校地無法擴充.增班O→機會點 (Opportunities)例如可與鄰近之商圈結合T→威脅點.....觀看完整全文,請先登入
3F
Yu Shan Chang 高三上 (2013/12/09 11:17)
明明填B怎麼會..跳出C...><

4F
袁逸芸 高一上 (2014/02/10 12:55)
我也是~~點B跳C= =
5F
楊千瑩 高三下 (2016/09/06 18:38)
同樓上~點B跳C
7.應用當代企業管理策略SWOTS分析理論,分析學校內外情境作為學校本位課程設計之參考,其中第五個字母“S”指的是 什麼?
(A)優勢與劣勢
(B)行動策略
(C)威脅點
(D)機會點。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
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Ivy 高三上 (2012/05/24 13:06)
S 優勢:值得保留的地方或處於有利之處 W 劣勢:面臨的困境或有待改進的地方 O 機會點:改變的.....看完整詳解
2F
Ivy 高三上 (2014/02/25 08:28)
 S-Strength:優勢. 
W-Weakness:弱勢
 O-Opportunity:機會.
T-Threat:威脅
 S-Strategy:行動方案〈策略〉
8.幼稚園行政與領導是園長的重要職責,試問建構幼稚園願景時所做的「SWOTS」分析,以下敘述何者為非?
(A)第一個「S」與「W」是指園所本身條件的內部分析。
(B)「W」代表「Work」,分析園內的工作與職權分配現況與展望。
(C)「O」代表「Opportunities」,分析園所所處環境對園所發展的有利條件。
(D)「T」代表「Threats」,分析園所所處環境對園所發展可能產生的威脅。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
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Mimi 大一上 (2012/05/05 11:47)
S -優勢:值得保留的地方或處於有利之處 W -劣勢:面臨的困境或有待改進的地方 O -機會點:改變的.....觀看完整全文,請先登入
1F
Armani Chen 國三下 (2011/04/21 12:27)

S 優勢:值得保留的地方或處於有利之處

W 劣勢:面臨的困境或有待改進的地方

O 機會點:改變的契機或機會

T 威脅點:改變之後可能面臨的新困境或難題

S 行動策略:對於目前情境給予發展行動建議

8. 近來國內引用當代企業管理策略的SWOTS分析理論,適合應用於何種課程設計
(A)多元文化取向
(B)學校本位
(C)社區取向
(D)議題取向。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
10
 摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 3天 ,已有 0 則答案


27.各校針對學校特色課程規劃大都會進行SWOTS分析,其中第二個S指的是?
(A)優勢(strength)
(B)辦法(solution)
(C)步驟(step)
(D)策略(strategy)
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
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Murris Lin 國二上 (2012/03/15 20:38)
S 優勢:值得保留的地方或處於有利之處W 劣勢:面臨的困境或有待改進的地方O 機會點:改變的.....觀看完整全文,請先登入
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羅永政 國三上 (2014/02/13 20:50)
應該是a優勢吧?

9F
Yo Yo Li 高一上 (2014/02/28 15:59)
原來是問第二個S
10F
連家家 高一上 (2014/10/13 14:20)
沒看到「第二個」S