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搜尋:Yelon 教學原則

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  • 研究指出,對低成就學生的學習,要運用有效教學原則才會有效果。有效教學原則 0 by 教甄◆教育專業科目
    研究指出,對低成就學生的學習,要運用有效教學原則才會有效果。有效教學原則 (一)早期介入(二)長時密集式的補救教學(三)考慮作業難度(四)明確的教學 (五)結構化的教學程序(六)教導策..
依據Yelon的10項教學原則,教師進行技能的教學時,首先應該:
(A) 進行分組競賽  
(B) 講解要領  
(C) 要求學生練習  
(D) 示範動作  
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
吳海豚 國三下 (2012/11/22 12:57)
再網路上找到的資料~~大家一起享用 Yelon(1996)「十個有用的教學原則」(ten powerful instructional principles): 1. 豐富的學習意義(meaningfulness) 2. 了解學生的先備條件(prerequisites) 3. 開放式溝通(open communication) 4. 組織重要的觀念(organi.....觀看完整全文,請先登入
7F
Hsing-Lun Lai 高三下 (2013/01/07 19:46)
是因為4.組織重要的觀念 被放在 7.提供示範前面嗎?.. 有沒有明確的資料可以顯示應該先講解要領再示範?
8F
謝麻糬 國三下 (2013/01/08 21:26)

如果不先講要領直接做,初學者會看得一頭霧水,找不到需要特別注意的小地方

9F
Calvin Wang 國一上 (2013/02/28 23:58)
1. 豐富的學習意義(meaningfulness)=講解要領
63、杜威的名言「從做中學」是合乎哪一項教學原則?
(A)自動原則
(B)熟練原則
(C)興趣原則
(D)預備原則
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
無暱稱 (2009/06/14 11:05)
我找到的說法: 杜威「做中學」的理論強調自動學習:即教學要以學生為主體,要學生親自觀察與經歷,用腦去.....看完整詳解
7F
lidaben2001 高三上 (2013/05/23 23:23)
有興趣才會自動自發去做不是嗎???
8F
Lauren Lee (2013/07/26 14:58)

(A)自動原則:

對任何的學習活動,基於自發的意願而能主動的去參與,稱為「自動」。學習是學生本身的事,教師不能代替學生學習,必須讓學生自己覺得需要而自願去做、去想、去經歷學習才有效。「自動」是指學生學習時能自內心產生一股強烈的學習慾望,不必外力的督促,就能自發的學習,自願的探究,主動的參與。孔子說:「不憤不啟,不悱不發,舉一隅不以三隅反,則不復也。」孟子說:「君子深造之以道,欲其自得之也。」卻在說明自動原則的重要。而在西方,自動原則創始於福祿貝爾F.Froebel。福的思想則導源於裴斯塔洛齊J﹒H.Pestalozzi,裴氏的教育思想影響福祿貝爾最深的是直觀原理,所謂直觀,即是人類睿智的最自然與自發的活動,心靈藉此活動,不需要躊躇和中介,而能把握和洞察實體。福氏後來在學校施教時,重視實物教學及兒童的恩物,強調學生自動參與各種活動的重要性,即受裴氏直觀原理的影響。美國的教育學者杜威J.Dewey倡導「從做中學」learning by doing,強調學生自動參與的重要,這些都是自動原則的理論依據。

(C)興趣與努力原則:

興趣是行為動機,有了興趣,才能沈浸於工作之中。由於興趣,才能保證學習的努力,集中學習的注意。而努力則是指行為的堅持,困難的克服,由熱情而發生一種堅強意志。在學習進行時,需具有「興趣」和「努力」兩種心理因素交互刺激,才能持久學習而獲得成功。興趣是學習成功的重要因素,美國學者克伯屈W.H.Kilpatrick認為興趣具有兩種涵義:1.直接興趣:興趣是表示在一個指定的方向中,具有一種永恆的心向與準備的可能性。2.間接興趣:興趣是由努力工作中獲得,有助於學習的進行。直接興趣可說是自發的興趣,間接興趣也就是努力的興趣,換言之,一個人在學習時,全神貫注,專心致志,一心向著標竿前進,這是興趣;而勇於突破學習上的困境,樂在其中,也是興趣。因此,老師在教學過程中,需不斷利用各種方法,擴大學生的興趣範圍,由直接興趣產生間接興趣;使興趣與努力相輔相成,增進學習的效率。

9F
ok520.an 幼稚園下 (2015/07/17 20:44)
有看過答案是實作原則
1依《國民中小學九年一貫課程綱要》(國語文)的教學原則,國民小學自哪個年級開始,得視教學需要,規劃定時毛筆寫字教學?
(A)二年級
(B)三年級
(C)四年級
(D)五年級。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
BaiQi Chen 大一下 (2012/06/11 23:46)
作家.....看完整詳解
1F
Anita Chung 大一下 (2010/03/08 17:54)

三年級學毛筆
27.在學習理論中強調動機,可視為下列哪一個教學原則的重要依據?
(A)準備原則
(B)類化原則
(C)社會化原則
(D)應用原則
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
1F
鄭喵喵 大一上 (2014/04/14 21:08)
準備原則 引起「動機」
42.教學原則中,「使學生根據舊經驗以吸收新經驗,以便於學習」,此乃
(A)準備原則
(B)類化原則
(C)自動原則
(D)熟練原則。
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
最佳解!
陳佳正 高一下 (2013/03/25 15:00)
準備原則: 引起.....觀看完整全文,請先登入
3F
Jia-Jyun Gao 高三上 (2014/02/25 17:34)
答案跑掉了啦!
4F
apple8120561 高三上 (2014/04/28 22:41)
多考慮下就錯ㄌ
5F
正式老師 國三下 (2016/01/04 13:53)
準備原則=引起動機。
類化原則=使學生根據舊經驗以吸收新經驗,以便於學習。