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搜尋:Z文化

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    Z理論文化組織具有以下五各特徵   1. 長期雇用   2. 緩慢的升遷率   3. 參與的與共識的決策   4. 對團體的決定人人..
  • Z理論組織文化的五個特徵: 6 by 高普考/三四等/高員級◆行政學
    Z理論文化組織具有以下五各特徵                     1. 長期雇用                     2. 緩慢的升遷率                     3...
  • z理論文化組織特徵: 3 by 公職◆行政學
    Z理論文化組織具有以下五各特徵   1. 長期雇用   2. 緩慢的升遷率   3. 參與的共識的決策   4. 對團體的決定人人負..
  • Z理論文化組織五個特徵 2 by 公職◆行政學
    Z理論文化組織具有以下五各特徵   1. 長期雇用   2. 緩慢的升遷率   3. 參與的共識的決策   4. 對團體的決定人人負..
  • Z理論的組織文化特徵 0 by 公職◆行政學
    下列何者是威廉 •大內(W.Ouchi)所稱「Z理論文化組織」的特徵? (A)短期僱用 (B)全局取向 (C)快速的陞遷率 (D)威權與命令式的決策~解析 : 威廉˙大..
32.就比較教育研究而言,多數的著作只是進行個別國家或某些地區的教育描述,然而,系統的比較研究必須確立比較基準(tertium comparationis)。以下何者不是該學者對於比較基準點的主張?
(A)烏利希(R. Ulich)從歷史研究的觀點認為歷史動力是有效比較的共同要素
(B)貝瑞岱(G.Z.F. Bereday)認為比較基準點係在資料並排之後所建立
(C)霍姆斯(B. Holmes)認為比較基準點的定義和假設之確立有密切的關係
(D)楊深坑主張由不同語言、文化經驗背景、不同學科訓練、不同理論導向的專家形成研究團隊,進行方法論的協調與整合,確立研究範疇,形成比較基準點。
編輯私有筆記
答案:C
難度:困難
最佳解!
Miaumiau Miau 高二上 (2010/06/11 13:53)
(C)錯在那完全不是Holmes的主張,那是Rohr(羅爾)的主張★Holmes以社會問題為中心=>.....看完整詳解
21F
Jeilun Huang (2014/07/08 19:47)
太坑爹了
22F
珍珠美人魚 高三上 (2015/11/17 17:28)
乆叫校長來考
23F
lovekingone52 高二下 (2016/04/13 19:39)
為了增加此份考卷的鑑別度,刪了它! 
就比較教育研究而言,多數的著作只是進行個別國家或某些地區的教育描述,然而,系統的比較研究必須確立比較基準(tertium comparationis)。以下何者不是該學者對於比較基準點的主張?
(A)烏利希(R. Ulich)從歷史研究的觀點認為歷史動力是有效比較的共同要素
(B)貝瑞岱(G.Z.F. Bereday)認為比較基準點係在資料並排之後所建立
(C)霍姆斯(B. Holmes)認為比較基準點的定義和假設之確立有密切的關係
(D)楊深坑主張由不同語言、文化經驗背景、不同學科訓練、不同理論導向的專家形成研究團隊,進行方法論的協調與整合,確立研究範疇,形成比較基準點。
編輯私有筆記
答案:C
難度:困難
1F
Judy Tsai 高三下 (2012/04/19 23:00)
不懂
2F
Anita Chung 大一下 (2012/04/22 15:24)
請問有人可以解這題嗎?
3F
Justrun 國三下 (2013/05/15 08:44)
最佳解!
picture
Miaumiau Miau 高二上 (2010/06/11 13:53):90讚!    不推

(C)錯在那完全不是Holmes的主張,那是Rohr(羅爾)的主張
★Holmes以社會問題為中心=>受杜威影響發展出比較教育的"問題解決法"
形成假設後要以波伯的批判二元論來驗證
最後一個步驟是預測或解決辦法

38. 就比較教育研究而言,多數的著作只是進行個別國家或某些地區的教育描述,然而,系統的比較研究必須確立比較基準(tertium comparationis)。以下何者不是該學者對於比較基準點的主張?
(A)烏利希(R. Ulich)從歷史研究的觀點認為歷史動力是有效比較的共同要素
(B)貝瑞岱(G.Z.F. Bereday)認為比較基準點係在資料並排之後所建立
(C)霍姆斯(B. Holmes)認為比較基準點的定義和假設之確立有密切的關係
(D)楊深坑主張由不同語言、文化經驗背景、不同學科訓練、不同理論導向的專家形成研究團隊,進行方法論的協調與整合,確立研究範疇,形成比較基準點。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
2F
Yu-Ting 大一下 (2011/11/24 21:13)

???
3F
葉楓 國三下 (2012/02/20 18:02)

好像錯在人物吧???那是 Rohr(羅爾)的主張....沒記錯應該是
4F
李明哲 大三下 (2013/12/28 17:31)

嘉縣98小代

64.大內(W. Ouchi)提出組織文化的 Z 理論,下列何者不是其所指稱的特徵?
(A)長期雇用
(B)快速陞遷
(C)對團體的決定人人負責
(D)全局取向
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
李曉蓉 高三上 (2010/09/08 12:47)
1.長期雇用 2.緩慢的升遷率 3.參與的與共.....觀看完整全文,請先登入
2F
Allen Kuo 高一上 (2013/01/29 23:11)

假想烏龜

18.下列何者是威廉•大內(W.Ouchi)所稱「Z 理論文化組織」的特徵?
(A)短期僱用
(B)全局取向
(C)快速的陞遷率
(D)威權與命令式的決策
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
劉煥明 大三下 (2011/09/16 12:57)
Z理論文化組織具有以下五各特徵                     1. 長期雇用                     2. 緩慢的升遷率              .....看完整詳解
2F
Ennis Jang 高一上 (2012/01/21 05:20)

Z理論(Theory Z)是由威廉·大內1981年提出代表日本式管理的理論。 Z理論強調:. 重視團隊合作而非個人表現

3F
龜龜 高一上 (2012/12/17 21:42)


下列何者是威廉 •大內(W.Ouchi)所稱Z理論文化組織特徵
(A)短期僱用
(B)全局取向
(C)快速的陞遷率
(D)威權與命令式的決策

~解析 :

威廉
˙大內 ( William Ouchi ) 的「Z理論組織文化」 :

威廉
˙大內 ( William Ouchi )筆下,Z理論的「組織文化」具有下列「五項特徵:

一、「長期僱用」:
使「員工」有「安全感」並「效命」於「組織」。
→ 其核心價值強調組織效命

二、「緩慢的「陞遷率」:
經由「多功能角色」的「歷練」,使員工「擴大工作經驗」與「增進不同」的「生涯路線」。
→ 其核心價值著眼於生涯取向

三、「參與的」與
共識的」決策 :
這需要「合作團體工作」才能「有效」,透過「公開地溝通」與「相互增強」的「方式」取得「價值」的「共識」。

四、「團體的決定人人負責:
這需要培養「信任相互支持」的「氣氛」與「價值」,同時也要強調「團體」的「忠誠」。

五、「全局取向」:
強調全人的「觀點」而非「個人」的「工作角色」,符合「平等主義」的「精神」,所有員工「平等合作」以「完成共同」的「目標」,而非「依賴正式」的「層級關係」來「達成目標」。


※「Z理論組織文化」=「共識的組織文化