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    關於試題:47.以下有關性別基模理論(GenderSchemaTheory)的敘述,何者不正確?(A)它結合了皮亞傑(J.Piaget)認知發展論與艾瑞克森(E.Erikson)的心理社會發展論(..
31. 關於青少年中性特質的發展何者正確?
(A)對女性青少年而言,擁有較多的男性特質能讓女性有利於社會適應
(B)中性特質是指兼有男性特質與女性特質,依照情境而表現出適宜的特質
(C)有研究顯示有中性化特質的人較無法調適,心理適應差
(D)Bem 研究發現,中性化的男性會隨年齡增加而減少,中性化的女性隨年齡增加而增加。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
1F
壹點紅 國三上 (2013/06/23 14:19)
修改題目
31. 關於青少年中性特質的發展何者正確? (A)對女性青少年而言,擁有較多的男性特質能讓女性有利於社會適應 (B)中性特質是指兼有男性特質與女性特質,依照情境而表現出適宜的特質 (C)有研究顯示有中性化特質的人較無法調適,心理適應差 (D)Bem 研究發現,中性化的男性會隨年齡增加而減少,中性化的女性隨年齡增加而增加。
2F
Joyce Chen 國三下 (2014/10/19 23:15)
Bem的中性化vs.雙性化

一、正確區分中性化與雙性化

1.概念上的澄清

在研究領域及社會生活中,很多人都把兩個概念混淆通用,實際上兩個概念是有區別的。這兩個概念,在被提出來時就是不同的。

美國心理學家桑德拉·貝姆(Sandra Bem1974年設計了第一個測量雙性化特質的心理量表——貝姆性別角色度量表(Bem Sex Role Inventory)。她用此量表測試,把人的性度分為四種:雙性化人格、男性化人格、女性化人格以及中性化(不典型)人格。

中性化的概念從社會化的角度看,它指的是社會中的個體具有性別不典型的特點。雙性化概念還有幾種說法,如“雙性同體”和“雌雄同體”,指的是社會中的個體以天賦的生理性別為基礎,同時吸收、表現、表達出相關性別的個性特點。雙性化英文為“androgynous”,它是一個合成詞,由“andro+gyny”組成,前者是男性,後者是女性的意思,因此這個英文的意思是“男+女”。 兩個概念存在著原則上的不同,雙性化帶有更強的主動、自為性和能動性,用中國的說法,中性化就是我們所說的不男不女,雙性化是半男半女,或很男很女。

2.意義上的不同

中性化個體在性別角色表現中,男女性別成份都不高,它可能導向抹殺性別差異的發展。

雙性化是指一個人兼有男性化與女性化的氣質。雙性化者並非“變態”, 而是在保留本性別固有的特徵基礎上,綜合了異性優秀特徵。眾多研究表明,雙性化者兼有男性和女性較為優良的品質,往往具有更強的社會適應能力。

按照心理學的理論,每個人都可以是雙性化的。美國心理學家桑德拉·貝姆於1977年提出“向雙性化”的概念。雙性化是指一種綜合的人格類型,具有此種人格類型的人身上同時具備男女兩性的能力、性格、興趣、動機等,在心理特徵上同時具備男性和女性共同優點和長處。

性化具有過渡的性質,是雙性化性別角色發展的必經階段,作為理想性別角色類型雙性化的過渡階段,中性化難免會有一些不適應社會和人性發展的地方,但如加以 適當的引導與教育,將有利於個體的成長。無論是外在的中性時尚中的陰陽混搭,還是內在的思維、性格、行為方式,中性化僅是現象學上的描述,真正對人生產生 積極作用的中性化,應該是雙性化的或曰雌雄同體的性別特徵,因此,就報紙上某些言論來看,他們所談論的中性化其實指的是雙性化。

中性化不一定是壞事,但要綜合男性和女性的優點,而不是男人女性化和女人男性化。性度的過分遷移容易帶來性向混亂,混淆主體性角色。刻意追求那種女性男性化,男性女性化的人,是一種病態心理的表現。

 


21. 班恩(Bem)提出雙性化性格(androgynous)的概念,具「雙性化」性格的人是指:
(A)具有雙性戀的傾向
(B)具健康的性格
(C)具性別刻板化傾向
(D)具競爭的性格
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
10
 阿摩:有沒有達人來解釋一下?
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31如果我們想要驗證 Bem的自我知覺理論(self-perception theory),下面那一個實驗的構想最適合?
(A)安排受試者,一群以跑步的方式,另一群以悠閒的步伐進入實驗場地,瞭解他們對於美麗的施測人員產生好感的差異
(B)安排受試者與另一位陌生人合作,操弄這位陌生人在態度上的相似性是否會影響合作的行為
(C)安排受試者觀看某兩人對話之錄影帶時的觀察角度,看是否會對兩人的論點之同意度有影響
(D)安排其他參與實驗之同謀者意見之一致性,看受試者是否也會隨著做出錯誤的判斷
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
1F
Van Dine 大一上 (2012/03/28 23:55)

自我知覺理論概述

  自我知覺理論是由D.J.比姆D.J.Bem)在1972年提出,主要闡釋行為是否影響態度。當問一個人關於某事物的態度時,個體首先回憶他們與這種事物有關的行為,然後根據過去的行為推斷出對該事物的態度。自我知覺理論認為態度是在事實發生之後,用來使已經發生的東西產生意義的工具,而不是在活動之前指導行動的工具。

  在態度的自我知覺上,認為在沒有外界環境壓力時,通常認為我們的行為是表達真實態度的。當存在著明顯的外部壓力時,會認為我們的行為是由於外部原因的。在動機自我知覺上,由於高獎賞而從事某種活動,導致把行為原因歸之於外部,由於低獎賞而從事某種活動,導致把行為原因歸之於內部。這就是說,對於從事某種活動給予過分的肯定,將破壞對這個活動的內在興趣。

貝姆的自我知覺理論- MBA智库百科

2F
孤注一擲 小六下 (2016/06/20 16:45)
可是,這理論怎麼解釋答案是A呢?誠心求教。謝謝
32 依據Sandra Bem(1981)的理論,兒童從社會情境中學到對性別的看法,並套用到自己身上,使得某些對女孩合宜的行為稱為「女性化」,某些對男孩合宜的行為稱為「男性化」。下列那一項是他所使用的術語?
(A)性別基模(gender schema
(B)性別社會化(gender socialization
(C)性別刻板化(gender stereotypes
(D)性別化生活(engendered lives
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
1F
Van Dine 大一上 (2012/03/29 23:34)


性別基模(gender schema)為1985年桑得德拉.貝姆(Sandra Bem)運用認知基模的觀念,重新建構雙性化及性別形成的概念;

是人們為求符合文化對男人氣概或女性氣質的定義,而選擇適合其性別之人格特質及行為表現的過程.

性別平等教育報告

9.依據班恩(Bem,D,J,1995)的研究,在兒童期與同性相處比較舒適自在,與異性相處比較不自在的兒童,在成年後比較會被下列何者激發,而感受到性的吸引力?
(A)異性對象
(B)同性對象
(C)中性對象
(D)雙性對象
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
10
 阿摩:有沒有達人來解釋一下?
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