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    • •dunkin & biddle 教學研究模式 0 by 教甄◆課程與教學
      dunkin & biddle 教學研究模式 先在變項: 教師個人特質、專業素養、教學經驗、影響教學行為之人格因素 情境變項: 學生人格特質、社會情境(社區、學校、..
    36.Dunkin與Biddle的教學研究模式中的教師行為是屬於哪一種變項?
    (A)先在變項 
    (B)情境變項 
    (C)過程變項 
    (D)結果變項

    編輯私有筆記及自訂標籤
    答案:C
    難度:適中
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    無暱稱 (2009/07/15)
    20世紀60年代和70年代初的有效教學研究幾乎都是以「情境──過程──結果」三個維度作為基本框架的。基本上相關的研究都遵循著Dunkin 和Biddle 所著The Study of Teaching 一書中提出的教學研究基本模式: 預定變項: 教師個人特質、專業素養、教學經驗、影響教學行為之人格因素 情境變項.....看完整詳解
    4F
    馬自達 小六上 (2010/10/20)
    先在變項: 教師個人特質、專業素養、教學經驗、影響教學行為之人格因素

    情境變項: 學生人格特質、社會情境(社區、學校、教室情境)

    過程變項:
    教室中師生所表現之行為

    結果變項:
    學業、技能、社會情緒

    5F
    San Xin Chun 小六下 (2011/11/09)

    預定變項: 教師個人特質、專業素養、教學經驗、影響教學行為之人格因素

    情境變項: 學生人格特質、社會情境(社區、學校、教室情境)

    過程變項: 教室中師生所表現之行為

    結果變項: 學習效果、技能、社會情緒

    6F
    廖俊淵 大一上 (2012/12/15)
    過程變項: 教室中師生所表現之行為
    thanks
    27.Dunkin與Biddle的教學研究模式中的教師行為是屬於哪一種變項?
    (A)先在變項 
    (B)情境變項 
    (C)過程變項 
    (D)結果變項。

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    答案:C
    難度:適中
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    Peggy Wu 國一下 (2010/07/07)
    Dunkin & Biddle 在1974 年提出的3P 模式(Biggs &Watkins, 1993)。所謂的3P 是:(presage),包含學生的特質與教學的情境;過程(process);以及成果(product)。依此學習的三個面向,可將學習分成兩類:表面的(surface)與深度的(deep)學習方法,每類都.....觀看完整全文,請先登入
    9. Will the next century again be American? The American empire is doomed, and the cause is coffee. Denny’s is switching to freshly _______ coffee. Dunkin’ Donuts is testing espresso in 200 outlets. 7-Eleven began to sell “gourmet blends.” Alas, they do not know the iron law of history that says bad coffee _______ machismo and a passion for war while good coffee wafts with civility.
    (A) ground; fuels
    (B) fragrant; introduces
    (C) smelly; triggers
    (D) produced; depicts

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    答案:A
    難度:適中
    1F
    Kerry Hung 高三下 (2012/07/02)


    (C) trigger

     

    n. 名詞 [C]

    (槍砲的)扳機; 觸發器

    He pulled the trigger and the bottle was shot to pieces.他扣動扳機, 瓶子當即被打得粉碎。

    起動裝置; 扳柄; 閘柄

    能引起反應的刺激物[(+for)]

    Some people say that violent movies are potential triggers for juvenile delinquency.一些人說暴力影片可能引起青少年犯罪。

    vt. 及物動詞

    扣扳機開(槍); 發射

    觸發, 引起[(+off)]

    His action has triggered off a crisis.他的行動已經引起一場危機。

    A spark triggered the explosion.一粒火星引起了這場爆炸。

    vi. 不及物動詞

    鬆開扳柄(或閘柄等)

     

    (D) depict

     

    t. 及物動詞

    描畫; 雕出

    Mediterranean scenes depicted in these paintings這些畫中描繪的地中...


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    2F
    Bella Tsai 國一上 (2013/05/19)
    ground coffee研磨咖啡, fuel刺激/燃料, machismo大男子氣概
    3F
    上榜黃 大一下 (2013/05/27)

    【解】waft

    KK[wæft]DJ[wɑ:ft]

    vi.不及物動詞

    1.【文】飄蕩

    A scent of lemon wafted up from the garden below. 從下面的花園裡飄來一陣檸檬香。

    vt.及物動詞

    1.【文】吹送; 飄送; 使飄蕩

    A breeze wafted the music across the lake. 一陣微風將樂聲傳遍湖上。

    n.【文】[C]1.(風、氣味、聲音等的)一陣

    2.(聲音、氣味的)吹送, 飄蕩

    l          ground coffee 研磨咖啡

    l          fuel 刺激/燃料

    l          machismo 大男子氣概

    【解】civility

    KK[sɪˋvɪlətɪ]DJ[siˋviliti]

    n.名詞

    1.禮貌, 客氣, 謙恭[U]

    He greeted us with civility. 他彬彬有禮地招呼我們。

    2.有禮貌的舉止; 客套, 寒暄[C][P1]

    We exc...


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    53.Dunkin與Biddle的教學研究模式中的教師行為是屬於哪一種變項?
    (A)先在變項
    (B)情境變項
    (C)過程變項
    (D)結果變項

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    答案:C
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    黃雨璇 高三上 (2011/04/14)
    先在變項: 教師個人特質、專業素養、教學經驗、影響教學行為之人格因素情境變項: 學生人格特質、社會情境(社區、學校、教室情境)過程變項: 教室中師生所表現之行為結果變項: 學業、技能、社會情緒                     .....觀看完整全文,請先登入
    3.Dunkin與Biddle的教學研究模式中的教師行為是屬於哪一種變項?
    (A)先在變項
    (B)情境變項
    (C)過程變項
    (D)結果變項。

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    答案:C
    難度:適中
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    Suyu Liao 高三上 (2012/05/06)
    先在變項: 教師個人特質、專業素養、教學經驗、影響教學行為之人格因素情境變項: 學生人格特質、社.....觀看完整全文,請先登入