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搜尋:etzioni綜合掃描

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  • 請問幼稚園教師甄試考試科目~教育綜合測驗 92 by Fang Liang
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    大陸中心/綜合報導 浙江寧波華天小學一名五年級老師,給學生的寒假作文題目是《歷史亂套了》,..
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  • 綜合掃瞄模式(mixed scanning) 12 by 教甄◆學校行政學
    關於試題:21如學校能以理性的方式決定組織的基本政策與任務,據此完成無數小幅的、個別累增的決定,此種學校的決策模式稱為?(A)漸進模式(B)滿意模式(C)綜合掃瞄模式(D)政治模式 是融合理..
  • 綜合決策模式 0 by 公職◆行政學
    為了解決漸進規劃模式的缺失,Y. Dror 提出規範最佳決策模式(normative optimum model for policy making);而 A. Etzioni 則提出綜視決策..
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  • 美國教育綜合題 100 by 教甄◆學校行政學
    美國教育行政制度基本上分為聯邦、州與地方三級制度。 由於憲法修正案第十條規定:「凡憲法未授與聯邦,而又未禁止各州行使的權利,均保留於各州或人民。」所以教育之最高權力分屬各州,而形成典型的地方..
88. 伍校長為利於推動校務,廣為邀請教師和學生共同參與發展學校共同願景,是應用哪種行政決定模式:
(A)綜合掃描模式
(B)參與模式
(C)漸進模式
(D)理性模式

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答案:B
難度:簡單
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Yu Chi 高三上 (2013/02/28)
滿意模式認為人類並不是純理性的,在做決定的過程中因受到個人能力與環境條件的限制,只能達到有限理性,做.....觀看完整全文,請先登入
4F
Tingting Huan 高三下 (2013/05/11)

理性模式就是滿意模式?

5F
Claire Hsu金榜題 高三下 (2013/06/07)
古典決策模式是理性模式
滿意模式是有限理性模式~~Simon提出的
6F
Ge Li 國二下 (2014/05/15)
漸進模式:林布隆所提出的,是一種強調社會互動對既有決策作小幅、個別累增的學說
23. 在做學校行政決定時,先以理性的方式決定組織的基本任務和政策;然後再把握既定的目標和方向的原則下,做成無數小幅的、個別累增的決策。此種決策模式稱為:
(A)策略模式
(B)規範模式
(C)綜合掃描模式
(D)理性模式。

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答案:C
難度:適中
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小米飯 小四上 (2011/03/09)
綜合掃描模式 提倡者:艾齊厄尼Etzioni 基本假設:「掃描」一詞係指資訊的蒐集、處理與評估,並考量決策過程中的各種因素。決定的問題宜分兩個層次來處理,高層次部分宜用理性模式來決定組織的基本政策和任務;低層次部份採漸進模式,在既定的方.....觀看完整全文,請先登入
6F
Grace Liao 小四下 (2013/04/25)
陳嘉陽2012版 p. 451
7F
Tracy Wang 高二下 (2013/06/04)
融合理性模式與漸進模式的決定。
8F
林司晴 小五下 (2017/02/04)

陳嘉陽2014版 p. 485

71.某一決定模式的策略如下:以理性模式決定組織的基本政策或任務,然後在把握既定的目標和方向的原則下,做成無數小幅的、個別累增的決定。請問此一決定模式是何種模式?
(A)滿意模式
(B)政治模式
(C)綜合掃描模式
(D)參與模式

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答案:C
難度:簡單
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Hsin Hung 高三下 (2010/07/03)
古典模式:為理性決策模式,強調最少成本追求最大利益。 行政模式(直覺模式):為滿意策略,由Simon所倡導,採用由上而下的設定目標,以形成手段-結果的相互關係。 常用經驗法來下決定。 漸進模式:由C.E.Lindblom提出,決策者沒有能力、時間或其他資源去創新一套決策方法,.....看完整詳解
6F
Yih-Siu Liu 高三下 (2012/07/04)

理性+漸進=綜合掃描

7F
鄭雅方 高二下 (2012/07/13)

行政決策模式

古典決策模式

(最佳策略)

為理性決策模式,強調最少成本追求最大利益。

行政決策模式

(滿意策略)    

由Simon(賽蒙)所倡導,採用由上而下的設定目標,以形成手段-結果的相互關係。常用經驗法來下決定。

漸進決策模式

(比較策略)

由C.E.Lindblom(林步姆)提出,一種強調社會互動對既有決策作小幅、個別累增的學說。

綜合掃描模式

(適應策略)

A.Etzioni(艾齊厄尼)融合理性與漸進模式。

政治決策模式

(協商策略)

有高度利益取向且組織成員經由談判、協商最後作成決策。

垃圾桶決策模式

(隨機策略)

M.Cohen(科莫)一種非理性的決策模式,在無政府狀態組織決策過程,有如從垃圾桶撿到一張妙方,有三種特徵,目標模糊、手段不明...


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8F
陳民峰 (上了!) 高二上 (2016/05/11)

教育行政的各種模式比較


策略取向

代表人物

手段

說明

使用時機

直覺模式 / 行政模式

潛意識


(1) 可利用性經驗法則

以既有資訊做決定

時間緊迫、無或少有資訊可參考時

(2) 代表性經驗法則

以類推做決定

理性模式 / 古典模式

最佳策略


以最小成本獲致最大效益,訂出目標與方案

假設人類全知、全理性,必能找到最好解法


滿意模式

滿意策略

Simon
(賽蒙)

將問題簡化,
訂出可行方案的優先順序

假設人類全知、全理性,找到更佳解法


漸進模式

...


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74.決定理論的模式,可使教育行政人員所做決定的效果達到最大,亦即以最少的教育經費去求最大的教育效益收穫
(A)最適化模式
(B)垃圾桶模式
(C)漸進模式
(D)綜合掃描模式----P.83

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答案:A
難度:簡單
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Chen Hong-Wei 高二上 (2010/02/01)
文獻:陳嘉陽 教育概論 上冊 增訂三版P532~533有提及,理性模式=古典.規範.最適化模式                 源於古典經濟理論,假設人是全知理性(o.....看完整詳解
6F
沈昌翰 大三下 (2010/07/04)
小蝦米吃大鯨魚 最適化
7F
Jiarong 高三上 (2012/02/23)

所做決定的效果達到大,亦即以少的教育經費去求大的教育效益收穫→(A)適化模式
8F
張家威 高一上 (2013/02/28)
線性規劃?
75.決定理論的模式,認為決定與執行兩者必須並行,才能使行政過程趨於完整
(A)垃圾桶模式
(B)理性決定模式
(C)漸進模式
(D)綜合掃描模式P.84

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答案:B
難度:困難
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沈昌翰 大三下 (2010/07/04)
趨於完整.....看完整詳解
6F
鐘巧兒 國三下 (2011/06/25)

抱歉本來要整理過再貼,貼錯了但不會刪除=.=~~sorry

7F
Andy Cheng 高二下 (2013/03/03)

(A)垃圾桶模式
是非理性的、偶發的決定。此一模式是由孔恩(Cohen)、馬齊(March)、歐爾遜(Olsen)所提出的,主張組織無政府狀態(organized anarchy)的概念。

(一)垃圾桶模式具有三項主要內涵:
1.目標模糊不明確  
2.手段方法不確定  
3.參與流通性

而且他們認為學校組織是一種無政府狀態,例如:

1.目標不明確、不確定:如文獻中的改進教學效率、五育均衡發展、身心健全等字眼,很難以明確界定。

2.達成目標的方法和科技未被充分瞭解:教師常以自身經驗或己見來進行教學,而未能充分瞭解合作教學法,電腦輔助教學等方法。

3.參與流通性:校長、教師流動率太高,而家長介入校務程度也增加,很難維持特定局面。

這種無政府的學校組織,很難運用理...


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8F
曾顯智 大四上 (2015/06/02)
趨於完整 理性模式