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• 教育原理與制度～～人名與理論整理 PARTY3 577 by Joy Chen

  杜威（J.Dewey） １．名言：「哲學是教育的普遍原則，而教育是哲學的實驗室」。 ２．主張知..

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• 教育原理與制度～～人名與理論整理 PARTY 2 250 by Joy Chen

  雙趨衝突 １．指個體在行為上追求兩個目標，而兩個目標無法同時兼顧時，必須兩者取其一，而又不願割捨..

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• 教育原理與制度～～人名與理論整理PARTY 1 141 by Joy Chen

  代表人物或名詞 理論或主張 九年一貫主要概念 １．學校本位、課程統整、協同教學、多元評量、行動..

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• 所有高等考生都不能錯過的一本書(學習理論:教育的視角) 88 by 我愛阿摩，阿摩愛我

    學習理論:教育的視角   作者 ： （美）申克..

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• 考前衝刺，阿摩新增申論題朋友批改功能 10125 by 【站僕】摩檸Morning

  距離考試不到數天，阿摩特別新增申論題朋友批改功能，可以和朋友一起為考試奮鬥，快點來試用看看~

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• Gardner 多元智能理論 30 by 教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導

  美國哈佛大學教授Gardner於1983提出「多元智能理論」， 他認為：人類智能必需要有一套解決問題的技巧，使個人得以解決所遭遇的問題或困難， 同時在適當時機創造有效的成果； 而且人類智能必須包括..

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• 多元智能理論 37 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度

  美國哈佛大學教授Gardner於1983提出「多元智能理論」， 他認為：人類智能必需要有一套解決問題的技巧，使個人得以解決所遭遇的問題或困難， 同時在適當時機創造有效的成果； 而且人類智能必須包括..

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• 迦納的多元智能理論 18 by 教檢(教師檢定)◆幼兒發展與輔導

  美國哈佛大學教授Gardner於1983提出「多元智能理論」， 他認為：人類智能必需要有一套解決問題的技巧，使個人得以解決所遭遇的問題或困難， 同時在適當時機創造有效的成果； 而且人類智能必須包括..

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• 自我效能理論的應用 10 by 教育心理學

  應用自我效能理論協助學生課業學習 一、成就表現：正向的成功經驗會是自我效能最有利的強心劑。所謂成功經驗不一定要是大幅度的成績進步，這樣的目標不但不易達成，更是不切實際。在讀書過程中，細微的成..

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• 多元智能理論 21 by 教甄◆資賦優異組

  多元智能理論（theory of Multiple Intelligences，MI）是美國哈佛大學迦納教授（Howard Gardner）於一九八三年所提出，並於一九九五年增訂的一種智力理論。迦..

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下列何種理論觀點主張要瞭解人類的行為必須考慮人的維持系統及撫育系統？
(A)生態理論觀點
(B)雙元層面觀點
(C)互動理論觀點
(D)功能理論觀點

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專技◆人類行為與社會環境- 99 年 - 99-2社工師-人類行為與社會環境#4874

答案：B
難度：適中0.563771

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	甄何 小一上 (2012/11/21)     19     雙元層面觀點: 以認知取向，認為: 一個人同時是兩個系統的成員: 主流的社會系統以及案主個人目前的情緒、物理與社會.....看完整詳解 檢舉

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由Lemon等人（1972）提出，關於老人社會活動與生活滿意度之間的關係，其主要假設是：個體愈保持活躍，生活滿意度就愈高。這是指下列那一項理論？
(A)撤離理論
(B)轉移理論
(C)活動理論
(D)功能理論

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專技◆人類行為與社會環境- 102 年 - 第二次專門職業及技術人員高等考試社會工作師考試-人類行為與社會環境#10848

答案：C
難度：簡單0.817851

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	1F nana870828 高三下 (2015/05/20)     0     可以解釋一下活動理論及ABD選項的解釋嗎？求解，感謝！ 檢舉
	2F s410074436 國一上 (2015/07/10)     2     (A)主張在老年階段，社會和個別老人進入了一種相互退縮的過程。因隨著老化，個體的內省或轉向內心世界的傾向就越清楚，老化也伴隨著社會角色的失落和社會互動的減少。但並不是人人皆符合此理論的說法。 摘自人類行為與社會環境 三版 檢舉

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10 下列何種理論觀點主張要瞭解人類的行為必須考慮人的維持系統及撫育系統？
(A)生態理論觀點
(B)雙元層面觀點
(C)互動理論觀點
(D)功能理論觀點

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專技◆人類行為與社會環境- 99 年 - 099年人類行為與社會環境#47314

答案：B
難度：適中0.438596

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	林玉書 大一上 (2016/12/25)     11     雙元層面觀點： 定義：雙元層面觀點... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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2.王同學患有自閉症較難對其他同學站在第三者的角度思考，請問跟下列哪一種理論缺陷有關?
(A)中樞統合理論(central coherence)
(B)執行功能理論(executive functions)
(C)心智理論 (theory of mind)
(D)情緒知覺理論(emotion perception)。

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教甄◆特殊教育專業- 106 年 - 106學年度全國高中職聯招-特殊教育科(身心障礙組))#61774

答案：C
難度：簡單0.761658

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	考上了!!感謝阿摩!! 高三上 (2017/05/26)     43     （Ａ）中樞統合理論：探討感官訊息的處理，如記憶、組織新的訊息、儲存新的訊息。（Ｂ）執行功能：指的則是高層複雜的問題解決歷程，如遇到問題時如何提取這個訊息。（Ｃ）心智理論：推理他人心理狀態的能力（例如：他人的意圖、信念、慾望等），約有80%的自.....看完整詳解 檢舉

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	2F Cynthia 高一下 (2017/05/20)     2     （Ｃ）心智理論：是一種能夠理解自己以及周圍人類的心理狀態的能力 。 自閉症通常被認為是缺乏心智理論的能力所造成，初級錯誤信念較能達成，次級錯誤信念則有顯著障礙。 （Ｂ）執行功能理論： Barkley 所提出，他認為執行功能主要有五個重要的方面：反應抑制、工作記憶、情感動機控制、語言內化和重新建構。　而反應抑制是ADHD認知功能的核心缺損。 檢舉
	4F 努力再努力 大一下 (2017/06/06)     2     A 中央連貫 只注意細節，無法從外界整合重要訊息 缺乏舉一反三的能力 B 執行功能  無法隨機應變 缺乏做計劃的能力 C 心智理論 人我的心理狀態 檢舉

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40.在教育社會學的理論中，以強調「社會變遷及強制的普遍性」為主要觀點的是下列哪個理論？
(A)功能理論
(B)衝突理論
(C)韋伯理論
(D)互動理論。

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教甄◆教育社會學- 95 年 - 嘉義市95學年度教師聯合甄選教育專業試題-1#49

答案：B
難度：適中0.577597

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	我愛阿摩，阿摩愛我 (2009/06/23)     83     1.從對立衝突、強制、變遷的角色分析社會與教育的問題；強調社會關係的強制性及社會變遷的普遍性 2.對立衝突：團體與團體的目標不會一致，且利益會無法避免的產生衝突（例如：支配.....看完整詳解 檢舉

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	2F 李柏油 大一下 (2013/03/08)     2     me too 檢舉
	3F ChenMeiLing 國三上 (2015/12/03)     7     可以對應這一題~~ A 10.以下那一位學者使用衝突、變遷與強制等概念分析當代教育制度，其理論被歸類為衝突論 (A)包里斯(Bowles) (B)帕森斯(Parsons)  (C)柯萊(Cooley)  (D)莫頓(Merton) 。 教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導- 97 年 - 97 學年度南區各縣市國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄 檢舉
	4F jade0727 大四上 (2016/02/06)     15     功能論-穩定、和諧 衝突論-變遷、強制 檢舉

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