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搜尋:parody

09.當一位老師引導學生取用既存的符號或圖像作為藝術創作的元素,並賦予這些符號或圖像新意義時,與下列哪一種創作策略最為貼近?
(A)拼貼(collage)
(B)挪用(appropriation)
(C)戲仿(parody)
(D)置換(replacement) 答:
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
10
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17.蘇東岳,號太虛,1901年生,台南縣善化鎮籍詩家,創組「淡 如吟社」,著有《小菜根詩集》,其(教子銘)曰:「位不在高, 有道則名。文不在深,善用則靈。斯是肖子,吾家寧馨。精神 無彷彿,功名拾紫青。往來擇好友,體操成壯丁。娛樂以瑟琴, 暇讀經。莫貪戾以紊世,莫諂媚以污形。讀書清靜室,遊玩水 涼亭。爾父云,何患之有?」請問,該作是仿諧(parody)那 一位前賢的作品?
(A)漢‧崔瑗(座右銘)
(B)唐‧劉禹錫(陋室銘)
(C)宋‧張載(西銘)
(D)清‧吳敏樹(石君硯銘)
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答案:B
難度:簡單
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馬自達 小六上 (2011/02/02 13:25)
山不在高,有仙則名(1);水不在深,有龍則靈(2)。斯是陋室,惟吾德馨(3)。苔痕上階綠,草色入簾青(4)。談笑有鴻儒,往來無白丁(5)。可以調素琴,閱金經(6)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形(7)。南陽諸葛廬,西蜀子雲亭(8)。孔子云:「何陋之有?」(9)    【注釋】 (1)          山不在高,有仙則名:  仙:仙人,神話和宗教中稱有種種神通,可以長生不老的人,多住在山中。則:就。名:名聲,名望;這裏是「出名、著名」的意思。 (2)          水不在深,有龍則靈:龍:古代傳說中能興雲作雨的一種神奇的動物。靈:神靈,靈異;這裏是「有靈異」的意思。前四句先設兩個比喻,以引出陋室。 (3)          斯是陋室,惟吾德馨: 斯:代詞,這。陋:簡陋,狹小。惟吾德馨:只是我(住屋的人)的品德好(就不感到簡陋了)。惟:副詞,只是。馨,香氣;這裏指品德高尚。這兩句引出陋室,突出「惟吾德馨」。 (4)          苔痕上階綠,草色入簾青:  苔痕漫上臺階,蒼翠碧綠;草色映入簾子,鬱鬱青青。苔:青苔。痕:痕跡,印痕;如「酒痕、墨痕、苔痕」等。階:臺階。這是說居室的環境清幽雅致,有自然的美。 (5)          談笑有鴻儒,往來無白丁:  鴻儒:博學的人。鴻:大。儒:讀書有文化的人。白丁:原意指平民,沒有功名的人;這裏指沒有什麼學問的人。這兩句是互文。寫室中人,博學的鴻儒來來往往,談笑風生,沒有淺俗之人出現,說明陋室人不陋,.....看完整詳解
3F
馬自達 小六上 (2011/02/02 13:28)

【主題思想】

這篇短文表現的主題就是通過對陋室的描繪和歌頌,表達了作者甘於淡泊、不為物役的高尚情操,反映了他不與權貴同流合污的清高品格。 有人認為,劉禹錫寫此文時已是貶謫生活的後期,心情比較穩定,追求安樂恬淡的生活,同時文中又有讀佛經的內容,所以銘文流露了一種避世消閒的消極成分。對此應從兩方面分析:當社會處於黑暗時期,文人官吏們有兩個出路,一是與腐朽勢力同流合污、自甘墮落。一是退一步,如孟子所說的「窮則獨善其身」,保持自己的浩然正氣和獨立人格。相比之下,後者更值得肯定,劉禹錫選擇的就是這一條路。

4F
Ni Small 國二上 (2012/05/24 21:43)

石君,余硯也。昔在辛卯之歲,與亡弟半圃讀書嶽麓,以錢三萬,取之友人家。硯體甚巨,形製古異,無他文飾,惟池旁有停雲館三字,驗其刻未工,蓋謬為文待詔家物,以炫售者。然硯固良石也。
半圃喜學書,余以硯屬之。頗貴之,未肯輕用。及亡,余痛此硯遂廢無事,命工稍鐫治之,摩去舊刻,常供之案閒。一日、久雨始晴,日光照書室,硯在蓋下,噴沸有聲。怪而啟之,清水盈溢。以此益知其尤,愈寶愛之。以姓號之石君。
余既無能遭遇,發揚於世,而文字日頗有名。恐遂抱硯為庸人役,故作為是銘,將求善工刻之其背。銘曰:
年可壽若老彭,吾不以墨之汁而佐彼之觥。行可贈若班生,吾不以毫之穎而贐彼之程。匪墨之私,匪毫之愛,恐污吾石君之生平。嗚呼石君兮!吾與君銘。
翻譯:
石君,是我的一方硯台。過去在辛卯年,和亡弟半圃在嶽麓讀書,花了三萬錢,從友人家取得。硯台本身相當大,形狀和製作的樣式古典奇異,沒有別的裝飾,只在池旁刻有「停雲館」三個字,我考驗那字刻的並不好,這是虛偽的冒充文徵明家中的東西,用來迷惑、欺騙顧客。但硯台本身是好石頭。
半圃喜歡學寫字,我便把硯台交給他。他相當貴重這硯台,不肯輕易使用。等到他去世後,我傷痛這硯台從此廢棄無所事事,命工人稍微雕刻整理,磨去舊有的刻字,常常擺在書桌上。一天,久雨始晴,日光照進書房,硯台在蓋子下,有水滾沸的聲音,覺得奇怪而打開蓋子,硯池裡充滿清水。因此更知道它的奇特,更加寶貴愛惜它。以人的姓氏取名為「 君」。
我既然沒有好的遭遇,發展揚名於世上,而文章卻一天天有名氣,恐怕我從此抱著這硯台作文章,被平庸的人役使,於是作了這篇銘文,將訪求好的工匠將它刻在硯台的背後。銘文說:
年齡可以和老彭一樣長壽,我不會拿墨汁寫文章來幫助他們喝壽酒;出行可以像班生一樣得意,贈給他「何異登仙」的話,我不會拿筆頭寫文章來做為他們送行的禮物。不是偏私我的墨汁,不是偏愛我的筆頭;而是恐怕污辱我 君的生平。哎呀石君啊!我和你共同遵守這銘文。

5F
Sandy Wu (2014/03/08 15:23)
劉禹錫在〈陋室銘〉中說,陋室之所以不陋的主因是: 主人為有德君子
當一位老師引導學生取用既存的符號或圖像作為藝術創作的元素,並賦予這些符號或圖像新意義時,與下列哪一種創作策略最為貼近?
(A)拼貼(Collage
(B)挪用(Appropriation
(C)戲仿(Parody
(D)置換 (Replacement)
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答案:B
難度:簡單
10
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Teachers should recognize that educational technology cannot be considered a ________ for educational reform.
(A) parody
(B) panacea
(C) alacrity
(D) avarice
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答案:B
難度:適中
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Cherry Hsu 國二上 (2012/04/11 21:27)
panac.....觀看完整全文,請先登入
2F
Sandra Wu 高一下 (2012/06/11 00:04)


alarcity快速回覆

avarice 貪婪

3F
Ally Chen 高二下 (2013/05/27 20:36)
parody 諷刺性模仿詩文; 詼諧的改編詩文
4F
Doris Hsu 大一下 (2013/06/14 20:34)
alacrity 
1.活潑; 敏捷; 輕快
2. 樂意, 欣然
III. Reading Comprehension 20% A. There is a new cell-phone ring tone that can't be heard by most people over the age of twenty, according to an NPR report. The tone is derived from something called the Mosquito, a device invented by a Welsh security firm for the noble purpose of driving hooligans, yobs, scamps, ne'er-do-wells, scapegraces, ruffians, tosspots, and bravos away from places where grownups are attempting to ply an honest trade. The device emits a seventeen-kilohertz buzz, a pitch that is too high for older ears to register but, as we learn from additional reporting by the Times, is "ear-splitting" for younger people. A person or persons unknown have produced a copy of the Mosquito buzz for use as a cell-phone ring tone, evidently with the idea that it will enable students to receive notification of new text messages while sitting in class, without the knowledge of the teacher. The Times, in a welcome but highly uncharacteristic embrace of anarchy, celebrated this development as an ingenious guerrilla tactic in youth's eternal war against adult authority "a bit of techno-jujitsu," as the paper put it. But it's not entirely clear which side is the winner here. When you hear the tone, it apparently sets your teeth on edge, which means that, if the entire class suddenly grimaces, it's a good bet that one of the students just got a text message. (Which probably says "sup." Youth, as George Bernard Shaw correctly observed, is wasted on the young.) Anyway, what was wrong withvibrate only?”
【題組】 21. The primary purpose of the passage is to
(A) criticize the obsession of today's youth with technology.
(B) make a parody of useless modern inventions.
(C) describe the technical specs of this new ring tone.
(D) introduce a new ilk of technology and initiate a discussion of its true efficacy.
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
10
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