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  • Forgaty-課程統整方式 11 by 教甄◆課程與教學
    Forgaty(1991)在“Ten Ways to Integrated Curriculum”一文中,以單一學科、跨學科、科際整合及學習者本身或學習者之間的統整為指 標..
  • Tzuhsiu Fang 學程學生9級 (10/19 22:53): 5 by 教甄◆課程與教學
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  • 國外學者Forgaty(1991)在‥Ten Ways to Integrated Curriculum‥一文中,以單一學科、跨學科、科技整合及學習者本身或學習者之間的統整為指標,提出十種課程統整方式(黃永和,民88;陳伯璋,民84;Forgaty,1991): 0 by 教甄◆教育專業科目
    國外學者Forgaty(1991)在‥Ten Ways to Integrated Curriculum‥一文中,以單一學科、跨學科、科技整合及學習者本身或學習者之間的統整為指標,提出十種課程統整..
  • Fogarty十種課程統整 0 by 教甄◆課程與教學
    Forgaty(1991)在“Ten Ways to Integrated Curriculum”一文中,以單一學科、跨學科、科際整合及學習者本身或學習者之間的統整為指..
  • 課程統整模式 0 by 教甄◆課程與教學
    Forgaty十種 課程 統整 方式 (一)分立式(fragmented):如同潛望鏡(periscope),只有一個方向、單一觀點及專注於單一學科..
編輯私有筆記
難度:非常困難