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    • 保留概念三特性 同一性 可逆性 互補性 15 by 教育心理學
      11.下列何者不屬於皮亞傑(J. Piaget)提出保留概念(conservation)的三個特性?  (A)同一性(identity) (B)可逆性(reversibility)&..
    • 皮亞傑 0 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
      關於試題:6.根據皮亞傑(J. Piaget)的觀點,有關物體恆存(object permanence)概念的描述,下列何者正確? (A)物體恆存概念開始出現在具體運思期 (B)物體恆存概念的出現..
    9. 下列何者不是感覺動作期(sensorimotor stage)的特徵?
    (A)新生兒反射
    (B)開始發展物體恆存(object permanence)的概念
    (C)開始發展目標導向(goal-directed)動作
    (D)將熟悉的物體作層級分類。

    編輯私有筆記及自訂標籤
    答案:D
    難度:簡單
    最佳解!
    min 國三下 (2014/04/30)
    物體作層級分類需要.....觀看完整全文,請先登入
    3F
    Katz 國三下 (2013/03/09)
    D是在什麼時候出現呢?
    5F
    洪岱宜 高一上 (2016/07/03)
    D在7~13歲左右<具體運思期>
    其特色有:可逆性、序列與分類能力、保留概念
    屬於運思準備期的兒童,在認知上特 徵是:
    (A) 以直覺的思考為主  
    (B) 物體恆 久性概念(object permanence)開 始發展  
    (C) 脫離自我中心的語言 方式  
    (D) 具有保留概念 

    編輯私有筆記及自訂標籤
    答案:A
    難度:困難
    1F
    Hsin-Fang Fan 高二上 (2011/03/08)
    A。前運思期
    B。感覺運動期
    C。形式運思期
    D。具體運思期
    2F
    Han-Pin Kao 大一下 (2012/02/26)
    以直覺的思考為主=知覺集中?
    22 當我們當著六個月大的嬰兒面前把玩具車藏在毛巾底下時,嬰兒不會去搜尋玩具車,Piaget認為原因 是這個年紀的嬰兒缺乏以下那一個概念?
    (A)具體運思(concrete operation)
    (B)物體恆存性(object permanence)
    (C)A非B錯誤(A-not-B error)
    (D)認知平衡(cognitive equilibrium)

    編輯私有筆記及自訂標籤
    答案:B
    難度:簡單
    1F
    麗莎啾 國三上 (2015/10/02)
    物體恆存性:是指「嬰幼兒對於一個不在眼前的東西,知道它仍然存在,而不是沒有了」,這種概念大約在寶寶六、七個月大時開始萌芽。 A非B錯誤:約8-12個月大,尚未能將物體視為獨立於自身活動之外的傾向。
    1.9個月的皓皓懂得用手指戳橡皮玩具鴨、滾動圓形積木及按電視遙控器的按鍵,這些行為顯示皓皓具有下列何種知識?
    (A)物體效應(object affordances)
    (B)大小恆常性(size constancy)
    (C)物體恆存性(object permanence)
    (D)光流訊息的變化(optic flow)

    編輯私有筆記及自訂標籤
    答案:A
    難度:適中
    1F
    Dawn Yang 國一下 (2012/07/01)

    A與D選項是什麼意思?
    2F
    麗莎啾 國三上 (2015/12/28)
    1.物體效應(object affordances):為一種社會學習機制,是物體本身所具備的物理特性(physical properties)及其適用性(applicability),以及行為最後產生的結果(outcome)。
    補充:
    (1)物體效應學習:個體從觀察事件中,透過物件與環境的互動,學習到物件的物理特性及其適用性。觀察者從務物體的運動獲得物體的物理特質,或物體之間時空因過關係的訊息,引發物體效應學習。
    (2)在單純的物體運動中,嬰兒能獲得的僅止於物理性的知覺線索,透過物體效應學習以重演未見的目標動作。http://nccur.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/69225/1/201101.pdf

    2.光流訊息(optic flow):Gibson的知覺理論(認知心理學/陳烜之 主編)。當觀察者的位置改變時,其眼中的關線會變化成他種型態的光陣列;且當觀察者移動時(徒步或開車中),會形成光線的流動型態,亦即光流。觀察者可藉由隨時在改變的光陣列或光流中,抽取出其中不變的訊息,而此類不變的訊息便提供了與深度、大小、前進方向等有關的知覺。

    36. 下列何者不是感覺動作期(sensorimotor stage)的特徵
    (A)新 生兒反射
    (B)開始發展物體恆存(object permanence)的概念
    (C)開始發展目標導向(goal-directed)動作
    (D)將熟悉的物體作 層級分類。

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    答案:D
    難度:簡單
    1F
    Tzuwen Yu (2013/01/29)
    此提問不是感覺動作期分類為具體運思期