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20.價值澄清法主要在協助學生自我察覺並確立自己和他人的價 值,請問提倡此教學法的人是?
(A)瑞斯(L.E.Rath)
(B) 羅吉斯(C.R.Rogers)
(C)陶倫斯(E.P.Torrance)
(D)郭爾 堡(L.Kohlberg)。
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
Una Chen 小六上 (2012/03/11 21:31)
Rath 選擇-->珍視-->行動          了解期--.....看完整詳解
8F
羅昭婷 高三上 (2014/02/07 23:06)
排版不佳
9F
羅昭婷 高三上 (2014/02/07 23:07)
原本題目:

20.價值澄清法主要在協助學生自我察覺並確立自己和他人的價 值,請問提倡此教學法的人是?(A)瑞斯(L.(E)Rath)(B) 羅吉斯((C)R.Rogers)(C)陶倫斯((E)P.Torrance)(D)郭爾 堡(L.Kohlberg)。

修改成為

20.價值澄清法主要在協助學生自我察覺並確立自己和他人的價 值,請問提倡此教學法的人是?(A)瑞斯(L.E.Rath)(B) 羅吉斯(C.R.Rogers)(C)陶倫斯(E.P.Torrance)(D)郭爾 堡(L.Kohlberg)。
10F
pa pa 大一上 (2015/11/09 09:58)
個人中心治療(Person-Centered Therapy)是由羅吉斯於二十世紀四、五年代在美國所創立的一個心理治療取向,或會被稱為「非指導式治療」、「當事人中心治療法」。與心理分析學派有很大的分別,強調人的正面成長和發展,並且非常著重治療師本身的態度如一致(Congruence)、真誠(Genuineness)、無條件尊重(Unconditional Positive Regard)和同理心(Empathy)等,而非治療的技巧。
33.價值澄清法主要在協助學生自我察覺並確立自己和他人的價值,請問提倡此教學法的人是?
(A)瑞斯(L. E. Rath)
(B)羅吉斯(C. R. Rogers)
(C)陶倫斯(E. P. Torrance)
(D)郭爾堡(L. Kohlberg) 。
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
33. 價值澄清法主要在協助學生自我察覺並確立自己和他人的價值,請問提倡此教學法的人是?
(A)瑞斯(L. E. Rath)
(B)羅吉斯(C. R. Rogers)
(C)陶倫斯(E. P. Torrance)
(D)郭爾堡(L. Kohlberg) 。
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
1F
YI 高三下 (2013/06/03 21:24)

價值澄清法:選擇 ,珍視, 行動

41、價值澄清法主要在協助學生自我察覺並確立自己和他人的價值,請問提倡此教學法的人是?
(A)瑞斯(L.E.Rath)
(B)羅吉斯(C.R.Rogers)
(C)陶倫斯(E.P.Torrance)
(D)郭爾堡(L.Kohlberg) 。
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
1F
馬自達 小六上 (2010/09/13 12:12)
價值澄清法是瑞斯(L. E. Raths)於1957年在美國紐約大學任教時所創導。其主要目的是在協助兒童察覺自己和他人的價值,並由此建立自己的價值體系。
2F
馬自達 小六上 (2010/09/13 12:14)
價值澄清法具有下列特性:
一、以學習者為主位的一種教學方法
二、教學者是一個催化者
三、教學的內容重視情意及踐行的層面
四、教學目的在使學習者變成一位自我實現者
五、價值澄清具個別性與主觀性
六、價值澄清法強調價值形成的過程
3F
Q Little Xie 高一上 (2013/06/05 10:07)
郭爾保是  價值兩難問題情境啦!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

5.依Rath & Simon的說法,「個人價值的形成」,通常經過哪三階段?
(A)概念分析建立通則價值判斷
(B)概念分析證明應用價值判斷
(C)選擇行動珍視
(D)選擇珍視行動
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
1F
Rita Shan 高一下 (2011/05/14 23:08)

價值形成==>選擇->[珍視->行動