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redsp.. 說:努力加油努力加油加油 (2 分鐘前)
鄭雅玲 說:加油,努力再努力!! (5 分鐘前)
張工藤 說:我一定要進入鐵路局上班!!!! (6 分鐘前)
S_U C.. 說:加油!!!!!!!!!!!!!!!!! (22 分鐘前)
yuanf.. 說:YAYAYAYAYAYAYAYAYAYAYAYA (43 分鐘前)
33 說:把憲法 行政 法大 的題目法條通通記在我腦中ㄅ!!!!!!!!!!!!! (1 小時前!)
Thr W.. 說:升級了!期望自己可以越來越進步! (1 小時前!)
Hero .. 說:好方便啊~ (1 小時前!)
billy.. 說:怎麼突然晉級了 受寵若驚 (2 小時前!)
Sebas.. 說:啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 (2 小時前!)
joxin.. 說:加油加油加油加油加油 (2 小時前!)
蘇員警,信.. 說:堯 長得很帥威! (5 小時前!)
叫我警察 說:熱到不能辨識 選項 (6 小時前!)
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搜尋:syntactic bootstrapping

  • vocabulary learning 2 by 教甄教程◆英文
    The syntactic bootstrapping hypothesis (Landau & Gleitman 1985, Gleitman 1990, Gillette et al..
  • vocabulary learning 5 by 教甄教程◆英文
    From: http://en.wikipedia.org/wiki/Bootstrapping_(linguistics)    In p..
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Syntactic bootstrapping is a process about how children acquire a language. Which of the following is the best description of syntactic bootstrapping?
(A) children use telegraphic speech as a temporary solution in communication
(B) children use their knowledge of syntax to construe meanings of unknown words
(C) children are able to supply correct morphemes on novel words according to the sentence structure
(D) children put words together to form phrases and sentences by analogy, such as by using He is singing as a sample to form He is talking
ans:B
難度:適中
best ans!
Dex Shih Senior 31st (2012/08/27 20:14):
學者Gleitman在1990年提出Syntactic Bootstrapping Hypothesis。其要義是說:小朋友在學.....View more content , Login
2F
李明哲 University 32st (2016/05/25 19:11):

17.Syntactic bootstrapping is a processabout how childrenacquire a language. Which of the following is the bestdescription of syntacticbootstrapping?

17.句法引導是關於孩子如何掌握一門語言的過程。以下哪項句法引導最好的說明
(A)兒童使用電信作為語音通信的臨時解決方案
(B)兒童使用他們的語法知識來解釋生詞的含義
(C)兒童根據句子結構能夠提供正確詞素
(D)的孩子詞放在一起唱歌作為樣本,形成用類比的短語和句子形成


6.實驗者在四歲小莉的家裡對著她說「請把電視機拿給我」,小莉很疑惑的問實驗者「什麼?」小莉展現 的是那一種能力?
(A)指示的溝通技巧(referential communication skills)
(B)電報式言談(telegraphic speech)
(C)語彙對比侷限(lexical contrast constraint)
(D)語法線索法(syntactic bootstrapping)
ans:A
難度:適中
note:nonote,add
1F
Joyffrey primary 52st (2015/07/23 17:27):
(A) 指示的溝通技巧:有能力產生清晰的語言訊息,以識別他人不清楚的訊息,應澄清她人傳達或接收的任何不清楚訊息。
(B) 電報式言談:早期的句型,內含有意義的內容字並省略語句中較沒有意義的部分,例如冠詞、介係詞、代名詞和助動詞。
(C) 詞彙對比侷限:這個概念是幼兒推論字彙的意義是以新字對比他們已經知道的字
(D) 語法線索:這個概念是幼兒推論字彙意義的方法,是分析字彙在句子中被使用的方式並推論它們是否指稱物體(名詞)、動作(動詞)或特徵(形容詞)

11 媽媽跟 3 歲的小卉說:「你幫媽媽把桌上的隨身碟拿給我。」媽媽講完話才想到小卉不知道隨身碟是什 麼,正想再跟她說什麼,小卉已經從桌上把隨身碟拿給媽媽了。她聽得懂「隨身碟」,最可能的解釋為何?
(A)過度規則化(overregularization)
(B)語法線索(syntactic bootstrapping)
(C)小卉的智商很高
(D)類化作用(generalization)
ans:B
難度:簡單
note:nonote,add
標籤:解釋規則作用.. 編輯

18 兒童利用早期習得的語意架構(如:語意關係,semantic relations)來分析及理解母親話語中所含的 語法元素和結構,這種語言習得的策略稱為:
(A)語法推論(syntactic reasoning)
(B)語意鷹架學習(semantic scaffolding learning)
(C)語意提攜(semantic bootstrapping)
(D)語法訊息處理(syntactic information processing)
ans:C
難度:簡單
note:nonote,add
標籤:推論母親策略.. 編輯

19. Since my professor ____ on the syntactic structures of conditional sentences, I have been able to use them in my daily life.
(A) expounded
(B) compounded
(C) pounded
(D) expended
ans:A
難度:適中
note:nonote,add
標籤: 編輯
1F
Sophia Lu Senior 32st (2012/03/29 09:13):


expound 詳細解釋

compound  混合 複合

pound 磅

expend 花費 消費

2F
Paul Shih Senior 21st (2012/05/01 21:43):
(一)闡述(二複利(三搗爛(四支出