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35. Belle didn’t realize that to play the flute, she must have ______.
(A) also train and talent
(B) not talent but training as well
(C) not only training but talent also
(D) only training but also talent
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答案:C
難度:適中
最佳解!
林怡慈 國二下 (2010/07/02)
but also 是可以分.....觀看完整全文,請先登入
Which of the following sentences is incorrect?
(A) You have to read the captions under the illustration so as to realize what it is about.
(B) The autistic child actually has an exceptional talent in art and is awarded a grant to develop his ability.
(C) The scholar has the excluding right to use the laboratory.
(D) The civil rights leader called for a boycott against the government to protest racial discrimination.
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答案:C
難度:適中
1F
Yiling Lin 國二上 (2010/06/17)

excluding   prep. 除了... 之外
2F
Dex Shih 高三上 (2013/02/09)
excluding --> exclusive
發展資優三合/旋轉門模式,須將學校學生人數前百分之多少列入人才庫(talent pool)?
(A)5-10 
(B)10-15 
(C)15-20 
(D)20-25
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答案:C
難度:適中
1F
小猴小猴 高二上 (2010/06/13)

筆記~
31. 全校性充實模式(School-wide Enrichment Model)係從全校學生中選出多少學生作為人才庫(talent pool)的學生?
(A)A.10-15%
(B)B.15-20%
(C)C.20-25%
(D)D.25-30%。
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答案:B
難度:適中
最佳解!
吳佳穎 高一下 (2011/06/06)
充實旋轉門模式:15-20% 阮都.....看完整詳解
3F
迷雨隨行 小六下 (2013/06/25)
看各個教授的論點啦!有讀過人才庫要20~25%、25%、10-15%  所以我最討厭這種類型的題目了!
4F
林嚕蜜 高二下 (2017/01/23)

旋轉門模式(RDIM)

1.      理論:選出全校前15-20%的才能庫學生,接受TypesI和II的充實經驗,並鼓勵才能庫中較優秀的學生繼續探索TypeIII的充實活動。(Renzulli,1985)。

2.      Renzulli & Reis(1997)利用RDIM的原理來發展模式與課程設計,此稱為全校性充實模式。

3.      全校性充實模式是早期旋轉門模式的改編,並以三合充實模式為基礎。

 

 

題目1:25.旋轉門鑑定模式強調在普通教育課程中運用充實活動,以 發展資優學生的思考能力、問題解決及創造力。請問 RDIM 模式允許將學校學生人數前百分之多少列入人才庫? (桃園104國小特教)

(A)3-5% (B)5-10% (C)10-15% (D)15-20%

 

題目2:44. 三合充實模式之鑑定機制—旋轉門鑑定...


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No further research is needed to _____ one fact about Pablo Picasso: He was a man of great talent.

(A) contrast 
(B) decompose 
(C) establish  
(D) fold
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答案:C
難度:適中
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Ko Nai-Yu 高三上 (2010/11/18)
A contrast 比照 B decompose 分解,腐.....看完整詳解
2F
Shih Ying Tsa 國三下 (2013/06/15)
無需更進一步的研究建立有關畢加索的事實:他是一個偉大的天才。