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Leo	1 分鐘前	100分
米如如	2 分鐘前	100分
(⁎⁍̴̛..	2 分鐘前	92分
劉韋宏	3 分鐘前	22分

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李先生於2個月前、N、合議制機關之會議紀錄、根據CAPM模式、N12、N 標示法、N標示法、N標、sentan、私立國小3年級、

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2.先簡述交響曲的發展(7%)，再分別說明交響曲於普通班(10%)與音樂班教學的內涵(10%)（應包含教學素材、選取素材的理念與教學引導或策略）。
五、問答題 1. 大學術科考試委員會於 2022 年 5 月發布「聽寫暨樂理新式題型說明與示例」，並於 113 學年度大學音樂術科考試實施。此新式題型的發布，為近年來音樂班理論科目教學上帶來許多變革。請問：

【題組】(3)請以下列譜例，命題樂理測驗「綜合理解之選擇題題組」(包含三道題目，每題四個選項) (9%)
【題組】(2)身為音樂班導師，您會如何協助與輔導學生面對此新式題型測驗方式的變化？ (8%)
4. 以下是一位師培生利用 ChatGPT 撰寫教案格式的內容，請問若針對高中普通班設計歌唱教學課程，ChatGPT 所回應的內容，哪些是錯誤的？ (A)核心素養 (B)關鍵內涵 (C)學習構面 (D)學習表現 (E)學習內容
3. 下圖是臺北流行音樂中心所開發之「北流雲取樣機」的介面，在錄製完聲音後，若要對聲音進行「音高」、「頻率」、「延遲」的調整，應調整下圖中的哪些欄位？
2. 請看以下譜例，下列敘述何者正確？ (A) 屬於自然民歌中的「山歌仔」 (B) 以閩南語進行演唱 (C) 無固定歌詞，歌者通常即興演唱 (D) 已經有固定的板、眼出現 (E) 賴碧霞、楊秀卿為演唱此類型音樂的代表人物

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