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在下列各種狀況中,何..
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、作为社会成员
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二、甲、乙為鄰居,素有積怨。某日兩人因故口角,乙便拿出預先準備好的木 棍朝甲的頭部揮擊,甲急忙閃躲並順勢將木棍擋開,手臂因此骨折,然木 棍也反彈擊中乙的頭部,乙當場血流如注。甲、乙之刑責為何?(25 分)
一、甲在某私人公司上班,因乙欠其新臺幣 10 萬元,某日甲需錢孔急,前往 乙住處要債,惟乙對甲叫窮,甲不相信,乃未經乙同意對乙住處翻箱倒 櫃,然未找到任何值錢財物而作罷,甲有無犯罪?(25 分)
12.在現實世界中,因受到許多因素造成市場無法達到完全競爭的狀態,此種違反柏拉圖效率的 現象稱為_____。
最新試題
49. 地球現在遭遇危機。讓我們一起做些事救救它吧! (翻譯填空)(每格 1 分) The Earth is in__ 49-1__ now. Let’s __49-2__ something to __49-3__ it.
48. 很多人正在排隊買票。 (翻譯填空)(每格 1 分) __48-1__ people are __48-2__ up for __48-3__ .
47. He is a good doctor. (加入 can 改寫句子) (2 分)
*全球約有五千萬人被診斷為罹患失智症,患者依病情輕 重在記憶力及認知功能產生退化,例如語言、邏輯推理 方面,亦有可能發生幻覺或妄想等症狀。我國患者數日 益增加,截至 2018 年底已占總人口數 1.2%,青壯年至老 年人口均會患病,對日常生活及工作表現造成明顯影響 ,因此遭受社會歧視與雇主不平等的對待時有所聞。相 關單位建議政府及早制定法規及政策應對,確立對失智 症患者人權的保障。請問:
【題組】
47.關於政府的應對措施,下列何者較能保障失智症患者 的人權? (A)強制企業提高患者工資 (B)禁止患者人際互動機會 (C)限制患者日常活動區域 (D)提供患者就業輔助方案
【題組】
46.文中相關單位對政府的建議,最主要目的為下列何者? (A)提高身心障礙者的就業門檻 (B)減少就醫者導致的醫療浪費 (C)維護失智症患者的人性尊嚴 (D)提升國內醫療市場的競爭力。
*二次世界大戰時,希特勒以種族優劣為由,大規模迫害 數百萬的猶太人,當時一位勇敢的波蘭護士藉職務之便 ,偷偷幫助約 2500 個猶太兒童逃離,即使之後遭酷刑造 成雙腿殘廢,她也沒有透露任何一個兒童的下落。在她 眼中,每個人的生命都是相同可貴的,不論你是波蘭人 、猶太人還是德國人。請問:
【題組】
45.文中波蘭護士的作法彰顯了下列何種意義? (A)劣等文化較難與優等文化競爭 (B)人權應超越種族受到同等保障 (C)宗教信仰將造成民族對立衝突 (D)社會變遷使貧富差距現象加劇。
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2020彰化縣縣立大同國中七年級109 上學期公民第三次段考(期末考)翰林
2020彰化縣縣立埔心國中八年級109 上學期公民第三次段考(期末考)康軒
2020彰化縣縣立大同國中九年級109 上學期公民第三次段考(期末考)翰林
2020嘉義市市立北興國中八年級109 上學期公民第三次段考(期末考)康軒
2020高雄市市立大樹國中七年級109 上學期英文第三次段考(期末考)南一
2020彰化縣縣立大同國中八年級109 上學期公民第三次段考(期末考)康軒
2020臺北市市立民族國中九年級109 上學期公民第二次段考(期末考)康軒
2020高雄市市立大樹國中八年級109 上學期英文第三次段考(期末考)南一
2020新北市市立崇林國中八年級109 上學期國文第三次段考(期末考)康軒
2020高雄市市立大樹國中九年級109 上學期英文第三次段考(期末考)康軒
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