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(2) 請說明本課程一學期的課程進度安排。內容需包含週次單元與學生學習重點及教 學進度 (10%)
Ⅴ、根據十二年國民基本教育課程綱要總綱,針對國民中學教育階段「彈性學習課程」的 說明如下:彈性學習課程由學校自行規劃辦理全校性、全年級或班群學習活動,提升 學生學習興趣並鼓勵適性發展,落實學校本位及特色課程。 依照學校及各學習階段的學生特性,可選擇(A)統整性主題/專題/議題探究、(B) 社團活動與技藝課程、(C)特殊需求領域課程或是(D)其他類課程等四個種類進行規劃。 身為一位英語教師,你會如何設計一門符合本校學校願景「科學領航、人文關懷、 立足屏東、鏈結國際」,與學生圖像「創新、批判思考、溝通、協作、公民素養、品 格」的彈性學習課程? (1) 請敘述你的課程設計理念、課程名稱、課程類型、授課年級、課程所跨之領域及 科目、課程目標與表現任務(總結性評量) (10%)
Ⅳ、本校著重培養學生「科學專題研究能力」並期盼學生能以「全英文發表」,你會在課 堂中實施哪些具體的教學策略,以協助提升學生全英語進行科學專題研究成果發表的 能力?請以中文回答。(20%)
50.一般來說,我們會用統計上的迴歸方法來估計: (A)無風險利率 (B)股票報酬率之共變數 (C)股票之貝它係數 (D)股票報酬率之變異數
49.若一計畫的內部報酬率大於其資金成本率,則表示該計畫之淨現值: (A)大於 0 (B)小於 0 (C)等於 0 (D)不一定大於或小於 0
48.X1 年底發生嚴重地震導致廠房毀損,其會計處理及表達為何? (A)於附註中表達為非常損失 (B)於綜合損益表中表達為非常損失 (C)與一般廠房的會計處理方式相同,於報導期間結束日評估減損 (D)如經判斷該災害性質特殊且不常發生,始須於附註中表達為非常損失,反之則無須於附註中揭 露
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