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46-48題為題組 赫希(Hershey)和蔡斯(Chase)的噬菌體實驗證明遺傳物質為DNA,他們以不同的 放射性同位素分別標定噬菌體的DNA和蛋白質殼體,再分別感染大腸桿菌。一段時間後, 以果汁機攪拌,再以離心機離心,使試管中的培養液產生沉澱物和上方的懸浮液。本實驗 的重大成就是證明進入細菌體內的遺傳物質是噬菌體的DNA。根據以上所提供的資訊及所 學知識回答46-48題。
【題組】
48.若有一實驗重組的噬菌體具有A種噬菌體的蛋白質殼體和B種噬菌體的DNA,則感染細 菌後,新產生的噬菌體蛋白質殼體具有何種噬菌體特性?(2分)
【題組】
47. 以果汁機攪拌的目的為何?(2分)
【題組】
46. 赫希和蔡斯以何種放射性同位素標定噬菌體的蛋白質分子?(2分)
38-40題為題組 長尾巧織雀(圖9)分布於非洲草原,繁殖季時雄鳥會在領域內低飛、展示尾羽,以吸 引多隻雌鳥前來配對築巢。科學家為研究雄鳥尾羽長度與性擇之關聯,以繁殖季領域內的 鳥巢數作為成功繁殖指標,捕捉雄鳥進行以下實驗操作:(1)縮短組:將尾羽剪短;(2) 拉長組:黏貼羽毛、增加尾羽長度;(3)控制組A:不對尾羽做任何處理;(4)控制組B: 將尾羽剪斷再黏回。調查發現,在實驗前後每隻雄鳥的領域沒有明顯變化,而領域內平均 鳥巢數如圖10所示(柱狀圖上為實驗鳥外型示意圖)。
【題組】
40. 下列哪項推論最符合此項實驗的觀察結果? (A) 雌鳥會依據雄鳥尾羽長度擇偶 (B) 雌鳥會依據雄鳥領域大小擇偶 (C) 雄鳥尾羽長度會影響領域範圍 (D) 尾羽有經修改後的雄鳥更吸引雌鳥
第貳部分、混合題或 非選擇題 單選題有4個選項,多選題有5個選項。 36-37題為題組 植物組織培養(Tissue culture)是在無菌情況下,將植株的一小部分放入特定培養基 中,之後可以養成另一株完整的植物。請依據圖8及文本回答第36-37題。 36.下列有關組織培養的敘述,何者正確? (A) 此技術是利用植物中多潛能幹細胞的特性 (B) 培養出的植物與來源植物應具有相同性狀 (C) 只要有適當的刺激,即使使用死細胞也可 再活化而成為植株 (D) 為一種利用有性生殖來量產植物的技術
35.進行「花與果實多樣性」的探討活動時,學生們對如圖7的花朵進行觀察。下列選項為 不同學生的觀察心得,何者正確? (A) 此花為輻射對稱 (B) 此花有多個雄蕊,較可能為風媒花 (C) 此花的雌蕊較雄蕊長,較可能為自花授粉 (D) 此花具有漂亮的斑紋,較可能為蟲媒花
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