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人壽保險管理學會◆核保理論與實務

經濟學及財務工程

民事訴訟法及強制執行法

114年 - 114-3 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車構造原理概論#137838(50題)

114年 - 114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題：微積分B#137819(10題)

114年 - 114 四技二專統測_海事群_專業科目(二)：輪機#137815(50題)

114年 - [無官方正解]114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題:世界通史#137814(10題)

114年 - 114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題:中國通史#137812(3題)

114年 - 114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題:台灣史#137811(4題)

114年 - 114 四技二專統測_海事群_專業科目(一)：船藝#137809(50題)

114年 - 114 四技二專統測_藝術群影視類_專業科目(一)：藝術概論#137808(50題)

114年 - 114 四技二專統測_水產群_專業科目(二)：水產生物實務#137807(50題)

114年 - 114 四技二專統測_水產群_專業科目(一)：水產概要#137806(50題)

26. 如右圖所示電路，v(t) = 100sin(1000t)V，R= 10Ω，L=10mH，請問電感抗 XL 為多少歐姆？自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω

85. 某 RL 串聯交流電路，已知電阻值為 10 歐姆，電感值為 26.53mH，若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時，求線路電流為多少安培？ 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A

84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時，則流 經電阻器的電流為多少？ 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA

(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)

(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)

(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體)，上層板不動，下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少？ (4 分)

黃郁文編著-親職教育概要

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳真-行政學大意(概要)精典

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陳真-行政學大意(概要)

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民法 編債 第 707 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十九 節 隱名合夥

描述：出名營業人，除契約另有訂定外，應於每屆事務年度終，計算營業之損益，其應歸隱名合夥人之利益，應即支付之...

民法 編債 第 708 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十九 節 隱名合夥

描述：除依第六百八十六條之規定得聲明退夥外，隱名合夥契約，因下列事項之一而終止： 一、存續期限屆滿者。 二、...

民法 編債 第 709 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十九 節 隱名合夥

描述：隱名合夥契約終止時，出名營業人，應返還隱名合夥人之出資及給與其應得之利益。但出資因損失而減少者，僅返...

16 俗諺「上窮碧落下黃泉」，較適合解釋下列那種決策途徑的運作特徵？ (A)漸進決策途徑 (B)廣博理性決策途徑 (C)滿意決策途徑 (D)垃圾桶決策途徑

17 比較而言，下列那一個政策階段，其討價還價及協商交易程度最高？ (A)政策問題形成 (B)政策規劃 (C)政策合法化 (D)政策執行

44. 一名被診斷患有貧血症的 20 歲男子被發現具有異常形式的 β-球蛋白(β-globin)，其長度為 172 個胺 基酸，而不是正常蛋白質中的 141 個胺基酸。以下哪項點突變會造成這種異常狀況？ (A) UAA → CAA (B) UAA → UAG (C) CGA → UGA (D) GAU → GAC

42.大華是一位國小五年級自閉症兼具資賦優異的學生，下列哪一項措施最有助於他適應學校生活？(A)使用聽覺提示，由同學輪流複誦上課規則給大華聽(B)安排社會技巧課程，提升大華與同學的人際互動(C)安排教師助理員時時協助大華，以免大華產生問題行為(D)為改善大華不當行為，宜使用過度矯正策略，例如每天複誦不亂丟垃圾

43.大正是一位就讀國小三年級的身心障礙學生，能計算基礎的加減乘除題目，但對於需要較複雜步驟解題的數學應用題，常常不知如何是好。請問下列哪一項教學活動較適合大正？(A)讓大正考數學時，使用計算機(B)讓大正熟背數學應用問題的解題步驟(C)以圖解或簡單文字列出解題步驟讓大正參考(D)重複教導大正數學名詞，直到大正能正確說明為止

10.大華是一位國小五年級自閉症兼具資賦優異的學生，下列 哪一項措施最有助於他適應學校生活？ (A) 使用聽覺提示，由同學輪流複誦上課規則給大華聽 (B) 安排社會技巧課程，提升大華與同學的人際互動 (C) 安排教師助理員時時協助大華，以免大華產生問題行為 (D) 為改善大華不當行為，宜使用過度矯正策略，例如每天複誦不亂丟垃圾