第一部分 國語文
一、以下為王溢嘉〈助人就是在助己〉一文。請分析下文結構，並說明如何指導國小六年級學生了解文章結構。

        有人喜歡做自了漢，自己的人生自己過，自己的快樂自己找；自掃自家門前雪，自家吃飯自家飽，他不想打擾人家，也不希望人家打擾他。這種獨善其身，看似無可厚非，但卻很難做到，因為每個人都只是塵網中的一個點，都和其他人錯綜複雜的糾葛在一起，除非你脫離塵網，否則很難獨善其身。
       有一位農夫，二十幾年來，一大片田地種的都是玉米，他最大的心願是希望能種出最好吃的玉米。經過不斷的嘗試和改良，他所種玉米的品質果然日益精進，在每年的玉米評選大賽中都獲得大獎。一名新聞記者想寫一篇特別報導 而專程去採訪他，在訪談中，不出記者所料，農夫手中握有不斷改良後的特優玉米種子。要先有優良的種子才能栽培出優良的玉米，這個道理人人皆知，但令記者驚訝的是，這位農夫居然把他獨有而珍貴的玉米種子分送給他的鄰人。 記者忍不住好奇的問：「你為什麼要把最好的種子送給鄰居呢？這樣他們種出 來的玉米不是每年都會和你競爭嗎！」
       農夫笑一笑，說：「我們這邊的田地大部分都種玉米，你知道，玉米的花是屬於風媒花，在授粉期，風一吹，成熟的花粉就會從這塊玉米田飛到另一塊玉米田，如果我的鄰人種的是劣質的玉米，他們的花粉飛到我的田地來授粉，那就會降低我玉米的品質。所以啊，如果我想種出好玉米，我也必須幫助我的鄰人種出好玉米。」
       這位農夫可說深諳「脣齒相依」的道理，置身塵網中的每一個人都是相互依存、密切關聯的，每一個人的生存與幸福都有賴於他人。如果只有你快樂， 但周圍的人卻都在悲傷、痛苦，那你就無法快樂得心安理得，也無法有真正的快樂。這也是佛家所說的「自他不二」法門——自己跟別人原是一體的，除非周圍的人也快樂，否則你就不可能快樂；以及「自利利他，自度度人」——幫助別人就是在幫助自己，度化眾生就是在度化自己的精神所在。
       自己的人生自己過，自己的快樂自己找。但如果你想真正快樂，那你就要讓周圍的人也快樂；如果你想得到真正的安寧，那你就要讓周圍的人也安寧。 因為只有他們都快樂了，你才能有真正的快樂；只有大家都安寧了，你也才能獲得真正的安寧。

4. 地球氣候系統主要組成有哪些？除了溫室氣體外，列舉其它四種會造成氣候變動的因子，分別說 明之？

3. 某太陽系外恆星系統有一顆行星，其公轉週期為 120 地球日，而其自轉方向與公轉方向相反，自 轉週期為 60 個地球日。該行星上的一天，即看到恆星重覆出現在天頂的間隔為何？

50. 附圖為一自網路上下載，用來解釋大氣穩定度之示意圖，試問下列敘述何者正確？ (A) 甲為乾絕熱遞減率，乙為濕絕熱遞減率 (B) 若在海拔 1 km 高之測站測得氣溫為 20°C，則該測站之大氣狀態處於絕對穩定 (C) 若在海拔 1 km 高之測站測得氣溫為 20°C，則該測站之大氣狀態處於絕對不穩 定 (D) 單用地面觀測資料無法判斷大氣穩定度

49. 福爾摩沙衛星計畫是臺灣重要的太空任務，下列選項中，何者正確對應了該衛星的 主要任務？ (A) 福衛二號：高軌氣象觀測任務 (B) 福衛三號：氣象掩星觀測任務 (C) 福衛五號：深空天體觀測任務 (D) 福衛七號：地形測繪與地震監測任務

48. 資料同化技術已廣泛應用於地球科學領域。下列關於資料同化在氣象或地球系統中 的應用，何者正確？ (A) 資料同化是以數值模式模擬結果為唯一依據，並將觀測資料視為邊界條件輸入 (B) 資料同化可將衛星與地面觀測資料納入數值模式中，提升預報的初始場準確性 (C) 資料同化僅適用於靜態地理資料(如地形、高程)，不適用於時間變化的物理量 (D) 資料同化會抑制資料不一致性，因此可忽略模式誤差與觀測誤差對結果的影響