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28.因受到外在環境限制,導致個人無法發展或維持正常職能參與,此狀況被稱為下列何者? (A)職能剝奪(occupational deprivation) (B)職能失衡(occupational imbalance) (C)職能疏離(occupational alienation) (D)職能選擇(occupational choice)

28. 充實旋轉門模式(enrichment triad/revolving-door model)藉由允許多少比例的全校學生加入充實活 動,以修正整體教育系統? (A) 5%到 10% (B) 10%到 15% (C) 15%到 20% (D) 20%到 25%

9.列車駛近彎道時,司機應如何操作? (A)保持原速通過 (B)加速通過,以減少時間損失 (C)適當減速,確保列車穩定過彎 (D)依靠自動系統進行減速

10 依行政程序法規定,關於行政命令之敘述,下列何者正確? (A)授權對外之行政命令為行政規則 (B)職權對外之行政命令為法規命令 (C)職權對內之行政命令為行政規則 (D)授權對內之行政命令為法規命令

35. 根據行為主義學習論,教師對學生的正確反應給予正向回饋的功能是?(A) 增強學生長期記憶的編碼效率(B) 刺激學生的情緒發展與社交互動(C) 協助學生培養內在動機與自我調整能力(D) 提供學生即時成就感並產生後效強化

1. 臺灣戰後建築中,出現俗稱「鐵花窗」之裝飾工藝,以下描述何者並不正確?(A) 開始流行於1950至1970年代(B) 鑄鐵(黑鐵)工藝首見於清末時期之建築(C) 兼具美觀及防盜功能(D) 進入 1980年代之後圖樣愈趨簡化