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115年 - [無官方正解]第八章 綜合應用：8-2 時間與日期#137675(15題)

115年 - 第八章 綜合應用：8-4 APCS模擬試題-使用Python（51-91）#137672(41題)

115年 - 第七章 函數應用#137667(33題)

115年 - 第六章 串列：6-6 tuple、dict、set#137666(46題)

115年 - 第八章 綜合應用：8-4 APCS模擬試題-使用Python（1-50）#137665(50題)

115年 - 第六章 串列：6-4 串列函式與串列生程式#137664(37題)

115年 - 第六章 串列：6-5 串列實例#137663(18題)

115年 - [無官方正解]第六章 串列：6-3 二維串列#137662(22題)

115年 - 第六章 串列：6-2 一維串列#137661(53題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：遺傳學(C)#137660(30題)

20. Which lipoprotein described below is the precursor of IDL?(A) Chylomicrons(B) HDL(C) VLDL(D) LDL(E) HDL

19. Which cloning vector has the largest cloning capacities?(A) Plasmid(B) YAC(C) BAC(D) Cosmids(E) Lambda vector

18. What does "R"stand for in the terminology of restriction enzyme EcoRI?(A) Genus(B) The order of discovery(C) A strain designation(D) Species(E) Bacterial source

g. What is a useful alternative method to determine which plasmids contain the HGPRT-cDNA? (2%)

f. Please give one possible reason why the two experiments have different results. (4%)

e. Which of the following plasmids is the pCMV/HGPRT-cDNA? (2%)(A) Plasmid#1(B) Plasmid#2 (C) Plasmid#3(D) Plasmid#4 (E) Plasmids#1 and 2 (F) Plasmids#1 and 3(G) Plasmids#2 and 4 (H) Plasmids#3 and 4 (I) All of them

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

使用教學

講師：LeoNiN

簡介：很長很長的課程描述

國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中數學

國家的統治

課程：高中歷史 中國與東亞史
章節：國家與社會

近代以前的人群移動與交流

課程：高中歷史 中國與東亞史
章節：人群的移動與交流

社會的組織

課程：高中歷史 中國與東亞史
章節：國家與社會

56 日本と同じように、台湾にもいろいろな駅弁があります。 _____台湾鉄道会社の「鐵路便當」 が最も有名で、台北駅の売店や車内でも売られています。 (A)中でも (B)中には (C)中においては (D)中からは

58 台湾の「玉山」は、日本の最高峰である富士山よりも高いため、植民地時代から日本の方々に「新高山」と呼ば れています。では、文中の「新高山」という語の日本語読みは何でしょうか。 (A)しんこうさん (B)にいたかやま (C)しんたかやま (D)にいたかざん

50. 何者並未參與胃酸分泌的機制？ (A) 鈣離子通道(calcium channel) (B) 氫離子/鉀離子 ATP 水解酶(H+ /K+ ATPase) (C) 碳酸酐酶(carbonic anhydrase) (D) 氯離子/重碳酸氫根離子交換蛋白(Cl– /HCO3– exchanger)

17. 涼溫貨物(Cooler Cargo)之運輸溫度應在多少？ (A) -12℃ 至 -7℃ (B) -2℃ 至 -1℃ (C) 4℃ 至 10℃ (D) 12℃ 至 17℃

12 當調查問卷中有一個問項是「你的考試名次？」這變項是屬於那一種測量尺度？ (A)等距尺度 (B)次序尺度 (C)名義尺度 (D)等比尺度

一、家庭訪視是社會工作從友善訪問延續至今的工作方法，而家庭評量 （family assessment）的理論觀點也受到重視。請選用家庭系統中的三個 概念說明家人關係，並說明繪製家庭生態圖時的理論基礎與家庭生態圖 可提供的訊息為何？（20 分）