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115年 - 19200 網版製版印刷 乙級 工作項目 01：作業準備 1-24（2026/01/06 更新）#136296(24題)

115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 05：輸出 101-170（2026/01/06 更新）#136293(70題)

115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 05：輸出 51-100（2026/01/06 更新）#136292(50題)

115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 05：輸出 1-50（2026/01/06 更新）#136291(50題)

115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 04：組版處理 151-183（2026/01/06 更新）#136290(33題)

115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 04：組版處理 101-150（2026/01/06 更新）#136289(50題)

115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 04：組版處理 51-100（2026/01/06 更新）#136288(50題)

115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 04：組版處理 1-50（2026/01/06 更新）#136287(50題)

115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 03：版面資料 51-85（2026/01/06 更新）#136286(35題)

115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 03：版面資料 1-50（2026/01/06 更新）#136285(50題)

40. Why are 61 sense codons decoded by only 45 tRNAs? (A) Some tRNAs have anticodons that recognize 4 or more different codons (B) The rules for base pairing between the third base of a codon and tRNA are flexible (C) Many codons are never used, so the tRNAs that recognize them are dispensable (D) The DNA codes for all 61 tRNAs, but some are then destroyed

39. In eukaryotic cells, transcription cannot begin until (A) the two DNA strands have completely separated and exposed the promoter (B) several transcription factors have bound to the promoter (C) the 5' caps are removed from the mRNA (D) the DNA introns are removed from the template

38. In a bacterial genome, several genes can be grouped to produce a single enzyme. If one of these genes is mutated and the enzyme becomes inactive, then this gene must be part of (A) an operon (B) an intron (C) a repressor (D) an activator

4.Design an experimental assay to demonstrate signal amplification in a cell signaling pathway (for example, a G protein-coupled receptor pathway). What would you measure, and how would the results illustrate signal amplification

3.How do unicellular and multicellular organisms sense and respond to odorant molecules? Describe the key differences in the mechanisms used by these two types of organisms.

2.Explain the process of RNA splicing in eukaryotic cells. In your answer, describe the roles of introns, exons, the spliceosome, and conserved splice-site sequences, and explain how alternative splicing increases protein diversity.

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣，以及寫作模板。 #國中會考

【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)

講師：寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)

簡介：本課程提供給想要學習化學的同學，尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中！ 對於沒有參加補習班...

犯罪觀點論(一致觀、衝突觀、互動觀)

課程：犯罪學概要
章節：犯罪觀點論

描述：犯罪觀點論(一致觀、衝突觀、互動觀)

社會安全網(申論版)

描述：簡單架構，點出重點

新住民政策(申論)

描述：簡單架構，點出重點

21主機A送出SYN封包給主機B，在正常情況下，主機B收到後會回應： (A)A.ACK (B)NAK (C) SYN-ACK (D) SYN-NAK

複選題25. 下列「」中的用法，何者前後相同？(複選)(A)少壯不努力，「老大」徒傷悲╱少小離家「老大」回，鄉音難改鬢毛衰(B)枯藤老樹昏鴉，小橋流水「人家」╱燈火闌珊處，有幾戶「人家」(C)他生性「風流」，愛四處拈花惹草╱牡丹花下死，做鬼也「風流」(D)給他一點「顏色」瞧瞧╱穿衣搭配需留意「顏色」對比

複選題32. In comparison with last week’s test, this one wasn’t too ______.(複選)(A) difficult (B) tough (C) starved (D) exclaimed

135. 當你將 AED 連接到一位 43 歲，沒有呼吸和脈搏的病人身上，而 AED 的指令是「不需要電擊」，請問此時應如何處置?(A) 立即重新啟動 AED，再次分析心律，以避免誤判。(B) 立即給予 2 分鐘或 5 個循環之 CPR，然後讓 AED 重新分析心律。(C) 停止 CPR，擺復甦姿勢，等待急救人員到達。(D) 解除 AED，繼續 CPR，等待急救人員到達。

136. 詩詩到校後一直覺得肚臍至右下腹部疼痛，伴隨噁心發燒現象，請問最可能原因為何?(A) 胰臟炎(B) 急性胃炎(C) 脾臟炎(D) 急性闌尾炎

54 公務員甲，於執行拆除地上物時，發現上級公務員所為職務上之拆除命令，顯有 違法；甲儘管知情，為免橫生枝節，仍舊執行命令，將地上物拆除。案經地上物所有人舉發後，下列關於甲所為刑事責任的評價，何者正確？(A)此公務之執行屬業務上正當行為，應阻卻違法(B)屬依法令之行為，一律阻卻違法(C)既係依所屬上級公務員命令之職務上行為，當然阻卻違法(D)既已明知命令違法， 即不得阻卻違法。