最新資料

國中◆生物

國中會考基測◆社會科

國中◆地理

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 401-450#130645(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 351-400#130638(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 301-350#130637(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 251-300#130636(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 201-250#130632(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 151-200#130631(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 101-150#130628(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 51-100#124894(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1-50#124888(51題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：廉政及職業安全衛生類 1-50#119097(50題)

40. Which of the following statements about the intermediate disturbance hypothesis is correct: (A) Species evenness is highest at intermediate levels of disturbance. (B) Originally proposed by Robert MacArthur. (C) Low levels of disturbance result in low species richness due to competitive exclusion. (D) High levels of disturbance result in high species richness due to fluctuating environments that favor different types of species.

39.A metacommunity is defined as a set of local communities linked together via: (A) Genetic drift. (B) Nutrient input. (C) Evolution. (D) Species dispersal.

38.Which of the following statements of ecological patterns is incorrect: (A) The species abundance distribution is often described by a log-normal distribution. (B) The species-area relationship is often described by a power-law function. (C) A community's rarefaction curve is often a saturating function. (D) The rank abundance distribution is often described by a normal distribution.

4.Design an experimental assay to demonstrate signal amplification in a cell signaling pathway (for example, a G protein-coupled receptor pathway). What would you measure, and how would the results illustrate signal amplification

3.How do unicellular and multicellular organisms sense and respond to odorant molecules? Describe the key differences in the mechanisms used by these two types of organisms.

2.Explain the process of RNA splicing in eukaryotic cells. In your answer, describe the roles of introns, exons, the spliceosome, and conserved splice-site sequences, and explain how alternative splicing increases protein diversity.

123123123

講師：陳耘得

簡介：123123123

1231231231

講師：陳耘得

簡介：1231231231

11111

講師：陳耘得

簡介：22222

第二節 加重竊盜罪 貳、構成要件四、結夥三人以上

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）
章節：第二章 竊盜與侵占 第二節 加重竊盜罪

第二節 加重竊盜罪 貳、構成要件五、乘火災、水災或其他災害之際

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）
章節：第二章 竊盜與侵占 第二節 加重竊盜罪

第二節 加重竊盜罪 貳、構成要件六、在車站、港埠、航空站或其他供水、陸、空公眾運輸之舟、車、航空機內

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）
章節：第二章 竊盜與侵占 第二節 加重竊盜罪

21主機A送出SYN封包給主機B，在正常情況下，主機B收到後會回應： (A)A.ACK (B)NAK (C) SYN-ACK (D) SYN-NAK

複選題25. 下列「」中的用法，何者前後相同？(複選)(A)少壯不努力，「老大」徒傷悲╱少小離家「老大」回，鄉音難改鬢毛衰(B)枯藤老樹昏鴉，小橋流水「人家」╱燈火闌珊處，有幾戶「人家」(C)他生性「風流」，愛四處拈花惹草╱牡丹花下死，做鬼也「風流」(D)給他一點「顏色」瞧瞧╱穿衣搭配需留意「顏色」對比

複選題32. In comparison with last week’s test, this one wasn’t too ______.(複選)(A) difficult (B) tough (C) starved (D) exclaimed

133. 關於「熱衰竭」與「中暑」之區別，中暑的主要特徵為何?(A) 體溫不變(B) 意識清楚(C) 體溫通常超過 40 度且意識改變(D) 大量出汗

134. 為了確實判斷患者有無呼吸，但又不延誤施救，檢查呼吸時間以不超過多久為宜?(A) 3 秒鐘(B) 5 秒鐘(C) 10 秒鐘(D) 15 秒鐘

135. 當你將 AED 連接到一位 43 歲，沒有呼吸和脈搏的病人身上，而 AED 的指令是「不需要電擊」，請問此時應如何處置?(A) 立即重新啟動 AED，再次分析心律，以避免誤判。(B) 立即給予 2 分鐘或 5 個循環之 CPR，然後讓 AED 重新分析心律。(C) 停止 CPR，擺復甦姿勢，等待急救人員到達。(D) 解除 AED，繼續 CPR，等待急救人員到達。