×
載入中..請稍候..
【預告】4/1起,頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。
前往查看
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試一覽表
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
Eric Li
高一下
阿摩第 4 期
90520枚
打氣
送VIP
+好友
◄ 返回列表
發帖
回覆
4
人
【新聞】學生另類作業:寫「老師的缺點」
發表于: 2012/11/04
學生另類作業:寫「老師的缺點」
2012/11/04
【聯合報╱記者陳瑄喻/台北報導】
全文網址:
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=422157#ixzz2BDBN7429
學生另類作業:寫「老師的缺點」 - 特色課程 - 校園指南 - udn校園博覽會
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=422157#ixzz2BDBN7429
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=422157#ixzz2BDBN7429
Power By udn.com
「一生或許只有這麼一次寫這種作業。」台北市石牌國小六年十三班導師張世傑,日前以作文題目「老師的缺點」,當作學生家庭作業。學生直呼好特別,連家長都稱讚教學有創意。
作業的靈感來自學生一句話。「老師,總是你考我們,我們哪天也要考考你。」張世傑說,老師只是一個頭銜,今日的老師可能是明天的學生。
張世傑表示,發下這「老師的缺點」作業時,學生都覺很訝異,但隨即個個樂不可支;隔天,學生繳回作業,有人一面寫不夠,還寫到背面,條列訴說老師「罪狀」,也有人不在意老師缺點,繳了白卷,還有家長說不可以講老師壞話,所以學生「沒寫作業」。
在「尊師重道」傳統下,張世傑說,要學生挑戰權威,寫老師的缺點,「我都覺得自己很勇敢」。但他說,互相傾聽才是師生溝通。
看學生細數自己「惡狀」,張世傑不諱言,當下確實感到不舒服。有學生細數他「獎懲標準不一」,有同學使壞,連沒做壞事的同學都一併懲罰,作文裡就大剌剌寫著「不公平」。這些內容衝擊他的內心,讓他深刻反省。
張世傑說,以往老師教學要有進步,都要經過其他老師、教授觀課,委婉地建議;但現在他認為,最好的指導老師就是朝夕相處一年多的卅一名學生。
張世傑說,這個事件後,他覺得老師應該傾聽民意,知道學生想法後,正面回應他們的訴求,這也是另類師生溝通。當他看學生的作業時,一名女學生還擔心地問,「老師你不要傷心」。張世傑回答,「傷什麼心啊?我很開心!」
張世傑表示,學生願意直接告訴你缺點,代表信任老師,不擔心「秋後算帳」;強壓或許會有表面的寧靜,卻潛藏師生衝突的因子。
「我不期望成為所謂的好老師,想當的是真老師。」張世傑說,真正的好老師,應該是聽真話、講真理、不討好學生,給他們另一種真理,指引他們找到自我價值。
養兒不教父之惰--孩子教養無它,典範而已!
明年1月起 學生免費進故宮
高中職免試招生簡章 提早在明年1月公布
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗