一、拿到題目後，將考試時間除以題數，就是每一題可以寫的時間。
二、每個老師必須在十小時內批閱完所有考卷，平均每一分考卷瀏覽時間約三十秒。
三、因為出題老師沒有空從字裏行間挑答案，因此必須試著將答案用條例的方式表示。
四、考國小老師答題的面向策重在教學、評量輔導，教學情境佈置，答題時最好能面面俱到，
因為每位教授著重的面向背不同，能就每個面向再論述兩、三點便很完整。
五、一個題目的配分在具體作法和策略大約占題目一半的分數，必須多著墨，
至於前言和結論大約各占2～3分，比例不重，不要長篇大論。
六、回答問題最好有層次感，一、（一）1.(1)。
七、在提出每一個具體作法的子標題時注意美化一下句子。
如：評量可改為多元化（或適性化）的評量教學，可改為彈性化（或科技化）的教學。
八、除了美化子標外，更可使子標更有力量。
動詞＋名詞。
建構（建立構築、營造）＋有效輔導體制。
九、教育專有名詞在九年一貫課程綱要中相當的多，可背下來增加文章的力度。
如：教育目標全人化、教育內容生活化。
教材組織完整化、教育歷程個別化。