第1章 人類必需的文化環境
第2章 教育的基本類型
第3章 直接傳達與簡介傳達
第4章 教育——受計劃限制的事件
第5章 教育的過去、現在與未來
第6章 依靠全體的教育
第7章 教育的意義和任務
第8章 可能性與教育的界限
第9章 教育的必要性
第10章 作為教育源泉的真正權威
第11章 教育與語言
第12章 教育與文化
第13章 陶冶過程
第14章 陶冶的科學性
第15章 大眾的教育
第16章 對陶冶的批判
第17章 教育與傳承
第18章 大學的觀念
第19章 大學的任務