踏入10月，沉寂一時的大陸與香港之間的矛盾又再浮現，這次成為事件焦點的是教育界。先是大批非港人父母為其在港出生的孩子，跟本地土生土長的港童爭奪幼稚園學位，其後又有大陸來港升學的研究生，要求導師以普通話授課遷就他們學習，在在反映了在當局強推「中港融合」的大政策下，香港原先的教育制度及資源分配已面臨極大挑戰，隨時成為民怨爆發點。
雙非童爭幼稚園入學
最近一個月是全港幼稚園開始為明年9月新學年入學進行招生程序。在鄰近大陸邊境的香港北區及大埔區，多所原本只為社區內的學童開辦的幼稚園，竟然吸引了大批不懂廣東話的父母排隊報名，原來他們是所謂的雙非父母，為其擁有香港居留權的孩子千里迢迢來港入學作準備。這些雙非家長爭奪原本為區內學童服務的學位，令不少區內學童家長罵聲四起，不少香港本地家長更跟雙非父母當場對質，要他們回大陸找學位。
事實上，雙非童擁有香港居留權，他們要來港升學就業獲法律保障，只是特區政府有沒有為這批為數逾萬的雙非童作好升學準備，又涉及到政府辦事的能力。
政府一方面要顧及本地及雙非童的升學需求，另一方面又要增撥資源增加學位應付需求，只要錯一步都可能得罪任何一方。為紓緩本地民意，政府決定學童以就近升學為原則，所有幼稚園學位都按學童住址為基準，換言之，住在深圳的雙非童，因沒有香港住址便有被歧視之嫌。
這個安排其實在香港一直行之有效，但加入了雙非元素後，被扭曲成為中港矛盾的根源。為迎合這批雙非家長送童來港上學的需求，已有居港民眾打正旗號為雙非童作全天候託管，為他們提供香港住址，包留港接送及食宿，以求爭取這些雙非父母的生意。面對這樣「上有政策，下有對策」的情況，港府似乎無計可施，亦可預料中港家長衝突必然加劇。政府唯一能做的，就是鼓勵幼稚園辦學團體，按雙非童數量增加學額，寧濫勿缺，以平息兩地家長矛盾。長遠更應跟中央政府商討，考慮在深圳開辦港式學校，讓雙非童毋須跨境上學。