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阿摩第 5 期

國三下  

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【國小】互動學習 家長憂學生難管

發表于: 2013/05/07


【聯合報╱記者魯永明/嘉義報導】

 

 

 

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嘉義市林森國小校長陳文瑜(左)昨帶領6年級學童,示範學習共同體上課討論情形。記者魯永明/攝影
嘉義市引進日本學習共同體創新教學,自願實施的教師及學生家長都肯定有助激發學生興趣、開發潛能,但有教師擔心學生課外補習多,影響預習,另有家長擔心互動學習會讓教師管不動學生。

 

「孩子動腦學習,課堂活潑,勇於表達!」文雅國小6年級教師蔡秀蓉以共同學習體上國語、數學,她提早準備教材,出題讓學童預習,動腦找答案,再回課堂分組討論,學童對課程認識更深刻,產生興趣。

 

「學生覺得自己是課堂主角,會期待上課!」6年級教師陳暉傑也說「發現學生學習動機變強,參與度也提高」;校長黃金木說,希望經過轉化生根,成為在地「嘉義式」學習共同體。

 

「這套教學培養孩子說話表達及上台膽量,很棒!」嘉義市家長協會理事長蕭燈發說,「但我擔心教師壓不住學生,反而影響學習成效」。



全文網址: 互動學習 家長憂學生難管 - 國中小教育 - 文教要聞 - udn文教職考 http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=452530#ixzz2SYaEC93p
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