Reui Fen Huang
阿摩第 5 期

大一上  

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【特教】低視力生閱讀媒介Ⅰ---放大文字資料(大字體課本)

發表于: 2013/06/03


放大文字資料的優點與缺點

Corn 和Ryser(1989)指出放大文字資料因具有下列優點而廣為利用包括:

1、使用時不需太多的指導;

2、政府編有大字印刷教材預算;

3、使用不需醫生開處方箋或至低視力診所評估;

4、低視力生可攜帶上下學。

 

Stokes(1976)認為唯有在下列三種情況下方可考慮使用放大文字資料包括:

1、無法使用光學輔具;

2、視力非常低下時,可使用放大文字資料配合光學輔具;

3、在閱讀距離需要增加的情況,如打字或閱讀樂譜。

 

 

Barraga 和Erin(2001)及Corn 和Ryser(1989)認為放大文字資料有多項的使用缺點包括:

1、體積大,資料重;

2、製作成本高;

3、外形特殊,學生有時尷尬而不敢使用;

4 看放大圖片比看一般圖片來得困難;

5、書本容易破損。 


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