（中央社記者陳至中台北16日電）高雄市教育局日前提議提高教師授課節數，以節省人事經費。全國教師工會總聯合會今天表示，此舉將危及教育界的新陳代謝。

高雄市教育局長鄭新輝日前在「全國教育局處長會議」中提案，建議教育部將中小學教師的授課節數，回復教師課稅前的狀況，即導師20節、專任教師22節。

鄭新輝認為，教師減課後不是以整體結構思考，衍生許多問題，最直接的結果就是人事費用比例過高。他的提案獲得多縣市教育局處支持。

對此，全國教師工會總聯合會（全教總）發出新聞稿，強調貿然調回節數，將導致嚴重的「師資斷流」。

全教總表示，隨著少子化影響，全國都在減班，教師員額也在減少，如果再提高現任教師節數，各縣市釋出的缺額將大幅下降，影響新教師的機會，也對師資培育造成嚴重傷害。

全教總指出，今年各縣市大減1400多班，全國仍能開出1200多個正式教師缺額，讓新血得以注入校園；希望教育部正視「轉減課為缺額」的歷程，維持教育界的新陳代謝。

對於教師節數的問題，教育部將由次長陳益興組織專案小組通盤討論。