1. 閱讀輔具：可提供斜面書桌、翻書器、或改用電子媒材，輔以滑鼠或其他環境控制。
2. 書寫輔具：依照不同情況，對有握筆能力的學生提供加粗加重、掌套式、手臂支撐式握筆器；無法握筆者，則可使用語音輸入軟體或語詞預知系統，搭配適合的輸入方式，如滑鼠、鍵盤敲擊器、麥克風等。
3. 進食輔具：提供有抓握能力學生，依照不同使用方式給予加粗或加重湯匙、旋柄湯匙或改良式大湯匙等。
4. 溝通輔具：配合其功能，提供相關的擴大性溝通輔具，如：溝通板、微電腦語音溝通板等。