教育部長蔣偉寧今天表示，要將十二年國教做好，可從國中端活化教學及提升優質高中職發展兩面向著手，而老師正是提升關鍵。
蔣偉寧今天上午擔任中華民國教育學術團體102年度聯合年會大會頒獎人，致詞時做上述表示。
「台灣要經濟發展，教育扮演重要角色，」蔣偉寧表示，教育是百年大計，今天獲獎者實至名歸，希望每年獲獎者形成新典範，鼓舞更多後進老師將教育當成志業。
蔣偉寧認為，教育是提升國家競爭力重要的一環，需透過人文科學素養，良好專業謀生能力及培養學生語言、創意、溝通、團體合作和學習態度等多元軟實力著手。
他指出，十二年國教應從小學開始打好基礎，未來再落實各級教學中。其中2個最重要的關鍵制度調整：一為國中端正常化、活化教學，適性輔導，培養學生興趣不因考試而念書。
二為優質高中職發展，「當大家心裡不再想：我一定要念某個高中時，普遍高中職品質都很好時，家長便能放心讓孩子到鄰近學校就讀」，蔣偉寧說，這兩項關鍵背後，最重要的還是老師。
蔣偉寧表示，教育部推動教學卓越計畫，各大學間從過去以教師教學為主導，調整到以學生為中心創新學習的發展，另外也看到許多學校通識課程的改變，這些都是很好的改善方向。
面對未來的挑戰，蔣偉寧認為有3大重點：少子化和高齡化須及早因應；面對全球化發展，台灣要更積極爭取國際學生來台念書及數位發展議題。