口試（時間5~10分鐘）
（一）題型：
1、教師個人（自我介紹、教育理念、生涯規劃等）
2、班級經營（帶班方式、環境佈置、學生問題與處理等）
3、導師方面（導師時間規劃、親、師、生間溝通與策略等）
4、教學方面（遇到棘手的問題、如何提昇學習動機、教學特色等）
5、行政方面（實習之處室、協助校務推展與參與各項活動之經驗等）
6、法規時事（教師的權利與義務、教改各類議題等）
（二）回答要領：
1、態度從容有禮貌、眼神不可隨便飄、針對問題答得好、金榜題名雙手抱。
2、平時擬好題目自問自答練習，考時伺機引導評審問你問題。
3、兩種方式建議就問題內容，見機選擇回答方式。
〈1〉要有條理，以具架構、有組織的方式回答。
〈2〉以事件發生過程─啟、處理方式─承、後續發展─轉、領悟收穫─合。
4、各項書面資料備齊（A4單張個人簡歷準備數份尤佳）。

試教部分（時間8~20分鐘）
（一）各項書面資料備齊（A4單張個人簡歷準備數份）。
（二）備妥教案、學習單，教學流程的完整性要注意。
（三）流程參考（以15分鐘為例）
1、回顧複習─延續上週內容（1”）
2、引起動機─揭示單元名稱（2”）
3、順暢生動─進行主軸教學（8”）
4、簡單評鑑─課程結束複習（2”）
5、交付作業─學習單、用具（2”）
（四）試教－八大要領
1.書寫課文名稱、作者。
2.聲音大小、教學速度不能太快。
3.板書書寫方向及整齊度。
4.講解難易度是否適中，有無兼具認知、技能、情意三大要領。在廿分鐘的試教裏，前三～五分鐘引起動機，十～十五分鐘課文講解、二分鐘作課文收尾及交待作業。
5.試教老師有無走動，或是只固定於某處授課，得十分關注與學生之間的互動。
6.教具及講義之準備，並有交待作業的動作。
7.整體時間掌握。
8.台風穩健與否。