學習共同體 上課變得熱烈有趣

2013/04/25
【聯合報╱記者魯永明／嘉義報導】  
 
「把學習權交給孩子！」嘉義市國中小學與台北市、新北市同步，引進日本「學習共同體」創新教學，市府昨在林森國小辦示範教學，校長陳文瑜帶領6年級學童上社會科，分組討論、輪流報告，互動學習氣氛熱烈，一改傳統單向授課、學童低頭抄筆記的「講光抄」現象。
 
「同學，讓我們來討論全球關聯！」學習共同體將面向教師的教室空間，改成「ㄇ」字形，方便討論，陳文瑜透過電腦簡報，說明跨國犯罪、疾病防治等議題，學童分組討論禽流感等，派代表當小老師報告，小朋友開心說：「上課變有趣，也訓練我的表達能力和膽量。」
 
市長黃敏惠、副市長李錫津、教育處長林良慶帶領議員、校長及家長會長觀摩。「讓我們一起圓夢。」黃敏惠強調，教育決定人才，人才決定國家未來，創新教學方法有助激發孩子學習興趣及潛能。
 
學習共同體源自1980年代日本填鴨教育及成績至上風氣，學生缺乏學習興趣，東京大學教育學研究科教授佐藤學提出「學習共同體」教育改革，將家長、教師、學生視為學習共同體，學生不只坐著聽，還要分組討論開口說。
 
學習共同體在日本實施30多年，成果顯著，去年李錫津、林良慶帶10名校長赴日參訪，返台後成立推動委員會，鼓勵老師自願參加實驗教學，目前28所國中小共197名老師參加。



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