內容簡介
　　本譯描述的學習心理學代表了當前該領域最新的理論，反映了最新的研究成果。書中提出了許多新概念，比如學習的基本形式包括經典條件作用和操作條件作用；學習的結果包括智慧技能、認知策略、言語信息、動作技能和態度等五種類型；學習的各種外部、內部條件，並把不同類型的學習結果和分析學習的必要條件組合成一整教學論思想。同時論述了影響學習的相關變量和數學設計技術學（包括任務分析、媒體選擇和教學傳輸）。
 
中文名: 學習的條件和教學論
　　作者: (美)R.M加涅
　　譯者: 皮連生
　　王映學
　　資源格式: PDF
　　版本: 掃描版
　　出版社: 華東師範大學出版社
　　書號: 9787561721476
　　發行時間: 1999年11月1日
　　地區: 大陸
　　語言: 簡體中文