◎專業團隊模式
 
專業間
評估
執行計畫
家長老師
服務對象
優點
缺點
多專業團隊模式

（Multi-disciplinary model）
 
無互動
 
獨立
單獨
單獨
自行整合建議
醫療機構
 
a.專業之間無正式的溝通機制，專業意見不同，無法提供整合性的服務。
b.人力需求大，花費高。
專業間團隊模式（Inter-disciplinary model）
 
團隊會議
 
分享
單獨
單獨
專業團隊
年齡較大非重度發展障礙者
a.有系統地分享評鑑結果。
b.服務有整體性。
c.家庭是專業團隊一員。
a.討論會議花較多時間。            
b.人力需求大，花費高。
跨專業團隊模式
(Trans-disciplinary model)
「角色釋放」
教導
彼此監督
 
合作
合作
彼此監督
參予評量擬定
對身心障礙者最理想
a.跨領域之整合性服務。
b.家庭能充分參與評量與擬定。
a.保衛各自專業，而不能取得小組成員的共識。