Reui Fen Huang
阿摩第 5 期

大一上  

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【特教】就業轉銜 (Transition to Employment)

發表于: 2013/05/12


 Halperrn (1994) 將(青少年階段)的轉銜 (transition)定義為:「個人準備結束學生生涯,學習肩負成人角色與責任的歷程」。專業人員在此階段提供身心障礙學生的轉銜規劃與服務包括:就業轉銜、中學後教育的轉銜、成人生活轉銜,以及社區休閒育樂的轉銜(林宏熾,2002Flexer, Simmons, Luft, & Baer, 2001; Sitlington et al., 2001)。
  
  林宏熾(2003)指出:就業轉銜的目的在於提供身心障礙學生在離校至就業階段期間,職業重建的相關服務。其服務內容包括學生不同生涯階段之職業訓練、職業輔導評量、就業服務,以及追蹤與輔導再就業。在提供就業轉銜服務時,必須基於學生個別需要,考量學生的喜好與興趣,並進行完整的評量與服務規劃。

 


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