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孫琪琪
阿摩第 2 期

小六下  

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【心得】康乃爾筆記法

發表于: 2011/06/22


康乃爾筆記法(Cornell Method)

出處:http://ting1000.pixnet.net/blog/post/23646347

cornell note-taking system.bmp
這個記筆記的方法是康乃爾大學發展出來的。運用這個方法做筆記時,你不但不需要
重新抄寫一遍你的筆記而且可以更有效率的複習。它同時也可以幫助你更專心的聽課。

1. 上課時記筆記
使用大張的活頁筆記本,在活頁紙距離左緣大約六公分處畫一條垂直線。在線的右邊
記下上課的重要內容--重要的事件、想法、定義與有助於你了解主題的細節。(很少學生
生會記下『太多筆記』,大部分學生總是記下太少筆記)。當上課重點是以細節方式呈現
時,使用段落或句子的形式把它濃縮記下來。

《不要用正式的筆記格式來做課堂筆記》

對於那些重複出現的字或片語,可以使用代號或簡寫來代替。只使用筆記活頁紙的其
中一面。在另一個主題開始前,留下幾行空白讓自己知道這是另外一個主題的開始。
對於一些有助於了解主題的細節、特徵或原因的部份可用垂直或條列的方式書寫。

例如:
1. body language
2. verbal communication
3. eye contact


2. 整理
在上完課後儘可能儘快的把筆記裡簡寫的字拼完整;把圖表畫清楚;在新詞語和重要
的句子下劃線強調;用星號或驚歎號把重點處標出來;並訂正錯字,用上述這些方法把
你的筆記整理完整。
直線左邊的欄位(複習欄)是幫助你複習整理用的,讓你把右邊的上課筆記整理過後
在這一欄寫上關鍵字或詞、簡短的標題、重要概念的摘要及加上註解。這個步驟讓你可以
加強剛上過的課程內容印象,並且提供你複習時一個有效率的架構。


3. 演練
用手蓋住右邊的筆記,只看到左邊複習欄的簡短內容,問你自己問題並且儘可能的
大聲說出你所記得的筆記內容,然後把手拿開,對照一下你的答案是否完整。心理學家們
認為演練是最有效的學習方式,因為演練可以把你所學的內容傳遞到長期記憶區。


4. 複習
用自問自答的方式多複習幾次(每次複習的時間不要太長)。短但多次的複習效果遠
比長時間的背誦來的有用。每堂課下課之後花十分鐘的時間做簡短的複習可以把上課所學
穩穩的保留在長期記憶區內 。


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