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【國小】心智能力的發展8
發表于: 2013/03/28
Piaget
Vygotsky
發展的促進因素
生物因素
環境(社會)因素
發展歷程
由內而外,藉由成熟而發展。
由外而內,藉由內化而發展。
知識的建構
個體與情境互動,個體主觀建構。
受社會文化影響,社會建構。
知識準備度
自然準備,學習隸屬於發展。
加速準備,學習先於發展。
語言觀點
自我中心語言是發展的階段現象,沒有什麼功能。
自我中心語言可促進發展。
與他人互動對發展的影響
與發展階段相近者互動有利認知發展,屬水平互動。
與成人或能力較高同儕互動有助發展,屬垂直互動。
心智能力的發展6
心智能力的發展5
心智能力的發展4
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