基北區十二年國教特色招生要考PISA（國際學生能力評量計畫）題型，引發反彈。學者認為，考PISA題目比較能測出學生真正能力，但基北區若不趕快說明這個字的內涵，學生、家長、老師因不瞭解，「可能會嚇壞」。
台灣PISA計畫主持人、台南大學教育系教授洪碧霞表示，PISA題目不是學生短時間靠記憶、背誦或是重複練習就可以答得好，比較能測出真正能力。基北區特招考PISA題型，是一種走在前面的作法。
對外界質疑考PISA題型恐造成補習風更盛，洪碧霞指這是一種「膚淺」的看法。她說，學校老師絕對有能力教學生面對PISA考題，補習班也不見得會教得比較好，說未來會造成補習風，她不認同。
洪碧霞表示，學校老師如果只會依賴教學指引及參考書進行教學，那是不夠的，應該教得比以前更靈活、更深入，引導學生有解決日常生活問題的能力，他們面對PISA考題就不會有困難。
台師大教育心理與輔導系副教授林世華則說，如果真對PISA題型有一些認識，可能會有「啊，就只有這樣」的感覺，不會太擔心。現在問題是，PISA這個字不斷被提出來，但學生、家長及老師都不知道那是什麼東西，這樣持續下去，「真的會嚇死人」。
林世華認為，學校老師是第一道防線，如果連他們都說「我不知道怎麼教PISA題型」時，問題真的很嚴重，學生和家長一定也會陷入恐慌。台北市教育局應加強宣導，協助老師盡快瞭解PISA題型，特招考試才有辦法進行下去。