我找到路了　新竹縣適性輔導有一套

俗話說得好：「行行出狀元。」為使對知識領域不感興趣的孩子也能找自己的一片天空，新竹縣以適性輔導的原則，將技職課程提前引進國中，給予孩子多元的接觸選擇。新竹縣教育處處長王承先對此做法十分支持，他認為：「應該給予孩子多元的方向去摸索、試探，這相當重要。」技藝學程於德國已行之有年，並將年齡降至小學，使孩童盡早熟習技藝，美國則為高中畢業之後才開始區分，相較之下，台灣實則表現優異。

新竹縣能將技藝教育順利啟動，各高中職及技術學院的幫助功不可沒，其中大華技術學院、仰德高中、東泰高中等學府皆慷慨提供優良師資，以及許多寶貴的教學經驗，使得機械、餐飲等技藝學程走入國中校園，受惠於有天賦的孩子們。接受此技藝課程的國中，與高中職合作密切，也自行開設專班，使「唯有讀書高」的死板想法被打破。

十二年國教的體制之下，若能早一點知曉自身適合的興趣，便能少走一點冤枉路。處長王承先鼓勵家長同意孩子們選擇更有興趣的學習方式，他也分享以往擔任新竹高商校長的服務經驗，表示：「當唸書表現不那麼好的時候，往技藝方面走，對孩子來說是追尋，並更了解自己。」而他也希望在「分化」的運作下，有更多的孩子找到自己的道路，他呼籲尚在摸索的學子們：「別忘了，技藝學程也是一個好選擇。」

除了感謝教育部和各級學校的鼎力相助，王承先另外也感謝願意嘗試的學生和縣民們。實行技藝教育後，在這一年來已經照顧了１６８１位學生，找到自己的夢想，築夢踏實。王承先也表示未來縣府將會持續調整，努力將優質的教學傳承下去，將優質、均質、多元的特色發揮到極致。(新聞來源／NOWnews台灣味)