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107學年度大學入學新制度明天即將出爐，但多個教育團體意見仍分歧衝突，「國教希望聯盟」今天到教育部門前，希望新制度還給高三學生完整的學習，若申請和分發入學一次同步分發，可能導致「一試定終身」，「不是所有學生都要得諾貝爾獎，不要用考試把孩子綁在教室」。
台北市家長協會與台灣家長教育聯盟等共18個教育團體組成的「國教希望聯盟」憂心聯考復辟，今天在教育部前舉行「大學考招變革記者會」，反對日前公聽會上由國教行動聯盟提出的「同步分發」方式。
國教希望聯盟召集人陳復表示，國教行動聯盟日前召開公聽會，主張高三學測和分科測驗在同一個時段實施，且集中一次同步分發，但同步分發形同聯考復辟，可能使學生依照傳統排名去填志願，產生「一試定終身」效應。他強調，家長也重視孩子的學習歷程，希望學生可以再加深加廣的科目，多些選修。
拒絕一試定終身的陣線召集人李榮融說，「不是所有學生都要得諾貝爾獎」，不要為了少數的精英，就把孩子都綁在教室補習，讓喜歡考試的人去考試就好。
台北市家長協會理事長王懿行表示，80%的家長都希望孩子快樂學習，國教行動聯盟一次考試、同步分發，形同聯考復辟，根本加重學習壓力，因此堅決反對。
國教行動聯盟理事長王立昇則表示，當時大考中心公聽會問卷調查時，就指出，「甲案」就是基本學科和考科都延後考，且同步分發是最多人贊成，他們提出以諾貝爾經濟獎得主的延遲演算法，來替學生算出最好的分發方式，寒假先考基本學科，然後可看申請狀況；接著考分科考科，最後同步分發，可以避免高分低就，顧及學生的教育選擇權。