十大教育新聞專題4-3（中央社記者陳至中台北26日電）全國教師工會總聯合會和中央通訊社合作，選出「2013十大教育新聞」，其中大多偏向負面消息，但教育界認為，諸多危機之間，仍然隱含轉機。
「2013十大教育新聞」由中央社提供新聞素材、初步篩選出24則，再由全教總召集各縣市教師代表討論。今年選出的十大教育新聞，大致可分為3類，包括重大政策、攸關教育品質的議題、以及學權事件。
今年包括十二年國教、大專學費調整、人才培育、教師法修正爭議等「陳年舊案」，持續延燒，連續多年上榜。教育部屢次推出新政，卻阻礙連連。
全教總副秘書長羅德水表示，重大議題連續上榜，可見社會缺乏共識，至今仍紛擾不斷。政府應回歸專業，要有「中心思想」，以學費爭議為例，究竟台灣大專應走向「市場化」還是「公共化」？政府始終不願取捨，才導致懸而未決的狀況。
第二類是攸關教育品質的新聞事件，包括台灣PISA成績進步、少子化危機衝擊高中職招生等，則是「憂喜參半」，正走在成敗之間的轉捩點。
羅德水表示，PISA成績看似漂亮，但台灣的「標準差」持續拉大，學生程度差異越來越明顯，政府必須加緊推動補救、扶弱措施，在協助菁英拔尖之外，更不能忘了弱勢孩子。
羅德水說，少子化則看是危機，其實卻是教育的轉機，可趁此降低生師比、改善教學品質，更加注重個別學生的學習差異。
教育部長蔣偉寧接受中央社採訪表示，教育政策事關重大，社會本來就會有多元想法，立足點不同、看事情的角度也不同。而在表達訴求上，各團體也傾向主打反對意見，媒體也著重針砭時事，負面新聞多，不代表沒有正面支持的力量。
蔣偉寧表示，教育政策都是持續檢討、改進，關鍵在於秉持「同理心」，為孩子著想。
全教總副秘書長羅德水也說，選出十大教育新聞，並非刻意公布10顆爛蘋果、「吐政府的槽」，而是提出可以補強的地方。對於政府大刀闊斧推動十二年國教、年金改革，教師團體大方向都持肯定立場，但希望在配套、細節、執行面上，要做得更完善，避免衍生爭議。