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阿摩第 3 期

高三上  

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【新聞】教育部101施政方針

發表于: 2011/06/21


教育部101年度施政方針(101年1月至12月)

一、發展世界級水準之一流大學及頂尖研究中心,獎勵大學教學卓越;推動大專校院評鑑及輔導轉型機制,提升大學教學研究品質與國際競爭力;深化高等教育人才培育與產業需求連結,促進科技創新及產業發展;逐步開放大陸學生來臺研修與就讀,漸進推動兩岸學術交流。

二、推動技職教育優質化與專業化發展,落實推動技職教育再造,強化產學緊密連結,縮短學用落差提升技職學生就業能力;推展技職教育國際合作與交流,建立技專教師雙軌制度,輔導學校建立特色。

三、精進師資職前培育與在職進修,落實教師資格檢定,發展教師專業成長,提升中小學教師素質;推動疑似不適任教師輔導機制,有效處理不適任教師;落實教師待遇公私逐步齊一,推動教師待遇法制化。

四、推動12年國民基本教育,擴大高中職免試入學比率,逐步達成高中職全面免學費;落實推動高中課程綱要;促進高中職優質化,推動各地區高中職均衡發展;改進升學制度,落實簡單、公平、多元適性選才機制。

五、逐步降低國中小班級學生人數,提升國民教育品質;建構國中小優質環境,加強辦理學童課後照顧;加速中小學老舊校舍補強改建;落實校園飲食管理,提升學校供餐品質,增進學生生活技能及健康素養,促進學生健康。

六、推動托兒所與幼稚園整合,確保幼兒教育品質,提供5歲幼兒教育補助;推動高中職轉型發展及退場輔導,協助大專校院順利轉型發展,因應少子女化之衝擊。

七、完備就學安全網,加強補助弱勢學生就學費用,維護弱勢學生受教權益;統合資源建構支持系統,?實身心障礙學生融合教育,達成教育機會均等之理想。

八、因應人口高齡化,完備終身學習體制,建構在地化老人學習體系,促進全民學習;落實家庭教育,加強新移民教育;強化公共圖書館服務,提升國人閱讀風氣;推展藝術與語言教育,促進多元文化發展。

九、防制校園霸凌,營造友善校園;落實性別平等、生命、人權法治及品德教育,強化中輟學生復學輔導及校園輔導措施;推動環境教育,建構安全健康學習環境,落實永續發展。

十、提供公平數位學習機會,建構優質教育與研究之網路基礎環境,提升教師及學生資訊科技應用能力。


十一、推動高等教育產業輸出,建設臺灣為東亞高等教育重鎮,積極推動學校國際化,拓展全球華語文教育,擴大招收優秀僑外學生,鼓勵國外留學及研習,增進國際參與及志工服務,培育具全球視野學生,提升國家競爭力。


十二、協助青年生涯探索及提升就業力,強化學校與職場接軌機制;提升青年公共參與知能,促進青年公共參與;推動旅遊學習及服務學習,培養青年學生多元能力。


十三、強化學校體育教學,推動普及化運動,提升學生體適能;提供優質運動、訓練及休閒環境,積極推展全民運動,打造樂活運動島;健全運動彩券發行管理制度,推動發展運動產業。

十四、整合各級學校資源,建立區域培育體系,加強培訓優秀運動人才,提升競技運動實力;充分運用國家運動設施,爭取主辦大型國際賽會;保存與推廣固有優良體育運動,舉辦精緻之全國性賽會。

出處:
http://www.edu.tw/secretary/content.aspx?site_content_sn=27519


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