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阿摩第 4 期

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【新聞】產學合作 為企業量身打造

發表于: 2013/02/17


 

CNAlogo-for-yahoo_063702.jpg中央社 – 2013年2月17日 上午9:14

職訓再造助就業專題2(中央社記者郝雪卿台中17日電)為提升青年就業力,減少學用落差,中區職訓中心結合學校與職場雙軌並行,為企業量身打造訓練課程,協助企業找人力。

產學失調成為社會話題,行政院勞工委員會職業訓練局中區職業訓練中心為縮小產學差距,特別規劃雙軌訓練旗艦計畫,結合技專院校及事業單位,讓青年在就學期間,透過學校與職場雙軌並行的運作模式,培養工作技能及提升就業能力。

中區職訓中心自辦課長戴佳坦表示,產學失調的問題在於目前多數高中職課程多以升學為導向,減少學生在校的實習課程,而學校的實習設備不足,造成學生走出校園後,所學無法銜接職場需求,衍生學非所用現象,以致欠缺就業能力。

為解決產學失調問題,職訓中心結合中部地區多家高工及科技大學,再徵詢企業單位的需求、招募條件,為企業量身打造訓練課程,學員除在職訓中心受訓,也到企業單位實習,等到結業後,幾乎百分之百可以被延攬進用。

職訓中心101學年度合作的學校有僑光科技大學、朝陽科技大學、逢甲大學、嶺東科技大學等17所大學校院,學程包含財富管理人才培育就業學程、數位景觀設計及電腦輔助應用就業學程、製造自動化學程、貿易商務人才培訓學程計畫等70項學程。

以參加僑光科技大學財富管理人才培育就業學程的許靜宜為例,由於國中時父親不幸病逝,大學時期申請就學貸款,還利用課餘時間連續工讀3年才完成學業。

許靜宜說,因為希望學以致用及順利就業,早日償還學貸並分擔家計,因而決定參加就業學程進行職前就業準備,期間曾到土地銀行實習,畢業後順利就業進入銀行服務。

為了彌補學校實習課程及設備的不足,職訓中心擁有最先進的訓練器材,還聘請在業界有實務經驗的退休師父前來授課,戴佳坦表示,以機械類來說,職訓中心的訓練器材經常汰舊換新,以追上企業界的腳步,去年投入的器材經費就達新台幣7600萬元,今年也預定投入6500萬元更新設備。

原本是業界模具師父的周福麟,從職場退休後,現在擔任職訓中心助理研究員,他賣力指導學員如何使用線切割機製作各式模具,他說,雖然現在都有電腦輔助,精準製作出各種模具,不像傳統都靠老師父的經驗,但是各種模具的材質不同,這時候,還是得靠經驗判斷,才能使用正確的刀具切割。

參加產訓合作計畫的學員,學員在開訓後與事業單位簽訂契約,受訓期間由中區職業訓練中心與事業單位對學員考核,訓後成績及格者由事業單位予以僱用,學員一結業就能進入職場,無縫接軌。1020217


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