教育部昨天決定讓「畢業旅行」的名稱走入歷史，一律定位為「校外教學」，事前要作課程設計，事後要有課程評量，帶隊的老師是執行公務，因此老師與陪同的家長代表旅費由學校全額支付。

禁純旅遊 學校包辦老師家長旅費

多位校長日前質疑畢業旅行的教職員旅費應由誰支應？教育部昨天邀集廿二縣市及相關教育團體開會，達成幾點共識，國教署副署長黃子騰表示，今後不再稱為畢業旅行，絕不允許為純旅遊，明確定位為校外教學，與課程相關，因此行前要有課程設計，之後要落實課程評量，教職員工是在執行公務，因此老師費用由學校支付，教育部也一年編列二千萬元補助。

以十四班的國中為例，三天兩夜的畢旅，共派出十四位導師及四位訓輔人員，每人旅費約四千五百元；國二則兩天一夜露營，每人費用二千二百元；國一有一天校外教學，每人經費一千元。三個年級總計一年要新編十五萬元校外教學預算。

要有課程設計和評量 師稱增加負荷

此外，現行中小學畢旅「聖地」以三、六、九（劍湖山、六福村及九族文化村）為主，要如何與課程有關？是否學校未來不能再去三六九？黃子騰則表示，那要看老師編寫課程設計時，如何讓校外教學的目的地符合教學。

全國中小學校長協會理事長薛春光表示，三六九樂園還是可以去，定位在多面向的生活教育，學習應有的「公民禮儀」，可安排為三天兩夜的其中一個點，再加入博物館、生態體驗等內容。

全國教師總工會副理事長吳忠泰表示，出門在外什麼情況都有，老師帶學生畢業旅行所承擔的責任非常大，簡直是危機四伏，老師們多不想去。也有國中老師抱怨，畢業旅行就是旅行，上有政策下有對策，教育部不准叫旅行，要叫教學，只是增加老師的工作量和學生的負擔，多做書面報告，意義不大。

全國家長團體聯盟理事長吳福濱表示，老師旅費由學校支付是合情合理；北市林姓家長說，畢旅問題不在老師旅費，團體旅遊早把老師旅費包在「買十送一」的回饋中，學校畢旅招標常被壟斷，旅費太貴才是問題。

學生︰參加者恐減 人本︰勿外包旅行社

林姓家長更說出自己小孩的離譜案例，他有兩個小孩今年從國小和國中畢業，都去劍湖山住劍湖山飯店，但國中畢旅費用硬是多收六百元，理由是國中生比較會吃，旅行社還專業到每班派一個領隊大哥哥或大姊姊，負責帶隊點名巡房，老師根本不用做什麼。

桃園縣大成國小學生邱怡伶則說，畢業旅行不一定要從頭玩到尾，動態、靜態行程都應有，但完全採校外教學，參加的人可能減少。

高雄岡山高中學生蘇培瑜表示，畢旅本來就是一項戶外教學，教育部可以要求學校加強畢旅導覽解說的內容、深度，但實在沒必要要求老師另準備教材，增加教學負擔。

人本教育基金會執行長馮喬蘭表示，既然是教學，就不能再外包旅行社，否則只是虛應故事，讓老師名正言順用公家的錢。畢業旅行可以很有創意，例如美濃行可讓學生了解客家文化及紙傘產業，老師有無熱情才是關鍵。

台中市光明國中學生胡鈞婷說，校外教學融入教學課程要看老師的上課設計，例如去墾丁，老師介紹當地特殊地理環境或人文活動，就感覺還能接受。